不要玩「羊了個(gè)羊」
否則世界上又少了一個(gè)快樂(lè)的人
為什么這么說(shuō)
因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)小游戲
它實(shí)在是太離譜了
羊了個(gè)羊 是一款卡通背景
消除闖關(guān)微信小游戲
本質(zhì)上是個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲
但通關(guān)率卻不到 0.01%
號(hào)稱史上最難玩的游戲
玩法：游戲以麻將消除為玩法原型。下方共有7個(gè)空位，從上方拿3個(gè)同樣圖案的方塊后即可消除，拿完所有方塊即勝利通關(guān)，而7個(gè)空位被填滿則失敗。
俗話說(shuō)得好
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)
但是「羊了個(gè)羊」
第二關(guān)有多難過(guò)呢？
這么說(shuō)吧
世界在瑜伽褲里
宇宙在「羊了個(gè)羊」第二關(guān)磚下面
圖源小紅書(shū)@小問(wèn)昊
從第二關(guān)開(kāi)始就飆升的難度
讓游戲一下成為社交圈熱門話題
美好的一天
從點(diǎn)開(kāi)了「羊了個(gè)羊」就結(jié)束了
以至于大家現(xiàn)在見(jiàn)面不問(wèn)“你吃了嗎”
而是會(huì)問(wèn)“第二關(guān)過(guò)了嗎?”
因此也誕生了一批
驢了個(gè)驢派玩家
比“驢”還要倔，就是不服輸
游戲也因此被戲稱為“驢了個(gè)驢”
所以，勝負(fù)欲上頭的
驢了個(gè)驢派玩家
不是你玩游戲
而是游戲玩你02 為什么
最近一早刷微博或朋友圈
都能看到羊癮患者
在深夜發(fā)出的深深怨念
其實(shí)這游戲如此讓人上癮
主要還是大腦中
多巴胺惹的禍
玩消除性游戲
會(huì)給我們大腦帶來(lái)源源不斷的新信息
從而使多巴胺分泌持續(xù)走高
一旦習(xí)慣了高濃度的多巴胺水平的活動(dòng)
其他活動(dòng)對(duì)我們的吸引力就大大降低
所以玩游戲有很多的快樂(lè)
其他的事就不想做
「羊了個(gè)羊」這種游戲
具有簡(jiǎn)單易上手、反饋直觀且及時(shí)、
能給玩家提供較強(qiáng)的目的性
和滿足感等優(yōu)勢(shì)
這些就是容易上癮的最根本要素
換句話說(shuō)
多巴胺不是快感本身
而是對(duì)快感的預(yù)期、對(duì)快感的追求
多巴胺并不會(huì)讓你感到
“我玩這個(gè)游戲好爽啊”
而是讓你覺(jué)得
“我就是想要玩這個(gè)游戲”
“我下一把能過(guò)”
被這樣的上癮機(jī)制拿捏
才會(huì)讓玩家
在上頭和下頭反復(fù)跳橫
一邊罵罵咧咧
一邊控制不住自己繼續(xù)玩的手
不少人甚至已經(jīng)擔(dān)心起自己
是不是已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)成癮
其實(shí)，如果只是“羊”了一整晚
是還沒(méi)到成癮的地步
根據(jù)《中國(guó)青少年健康教育核心信息及釋義（2018版）》，網(wǎng)絡(luò)成癮指在無(wú)成癮物質(zhì)作用下，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)使用沖動(dòng)的失控行為，表現(xiàn)為過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)后導(dǎo)致明顯的學(xué)業(yè)、職業(yè)和社會(huì)功能損傷。其中，持續(xù)時(shí)間是診斷網(wǎng)絡(luò)成癮障礙的重要標(biāo)準(zhǔn)，一般情況下，相關(guān)行為需至少持續(xù)12個(gè)月才能確診。
所以
如果對(duì)羊了個(gè)羊的上頭狀況
已經(jīng)嚴(yán)重影響到正常的生活
并持續(xù)12個(gè)月以上
則需要引起高度重視的
04
那么作為家長(zhǎng)
又該如何預(yù)防孩子沉迷游戲呢？
@譚遇芳家庭教育名師工作室
1、父母與孩子一起制定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，共同遵守，共同監(jiān)督。既要尊重孩子的意愿，聽(tīng)取孩子的要求，也要注重言傳身教，以身作則，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，不過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，為孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣。
2、注重親子陪伴，父母要抽時(shí)間陪伴孩子成長(zhǎng)，積極營(yíng)造和諧的親子關(guān)系，尤其是孩子上網(wǎng)時(shí)多作陪伴，落實(shí)教育監(jiān)管職責(zé)，幫助孩子提高使用網(wǎng)絡(luò)的效率。
3、重視教給孩子正確、科學(xué)的使用網(wǎng)絡(luò)方法，指導(dǎo)孩子掌握方法，遵守規(guī)則，提高使用效能。
4、培養(yǎng)孩子有健康生活習(xí)慣和良好的興趣愛(ài)好，充實(shí)孩子的課余生活，指導(dǎo)積極參加有益身心的活動(dòng)，讓孩子在快樂(lè)陪伴、充實(shí)學(xué)習(xí)的生活中健康成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，不要讓孩子感到空虛寂寞。
5、指導(dǎo)孩子合理安排自己的上網(wǎng)時(shí)間，給予成長(zhǎng)的空間，不斷提升自律素養(yǎng)，合理、科學(xué)、有效地落實(shí)對(duì)孩子使用網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管職責(zé)。
6、刪掉電腦中不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離手游，杜絕不良網(wǎng)站。
游戲終究是一種消遣的方式
最重要的還是要學(xué)會(huì)適度
掌握自我控制的能力
文案：劉哲 實(shí)習(xí)生田卓穎
資料來(lái)源：南方日?qǐng)?bào)、紅星新聞、36氪、中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊、果殼、微言教育、病理青年
