“退休了補(bǔ)課也不行”? 老教師補(bǔ)課被舉報(bào), 官方回應(yīng)家長臉面無光
在職教師嚴(yán)禁有償補(bǔ)課，那么，退休教師可以嗎？
教育不斷的改革和發(fā)展，對(duì)教師的管理也越發(fā)的嚴(yán)格，本來一些可有可無的事情，隨著教育的不斷發(fā)展都被禁止。就好像在職教師補(bǔ)課，依稀記得，在我上高中的時(shí)候還是允許的，但現(xiàn)在就是明令禁止的。
一旦發(fā)現(xiàn)，輕則處分，重則離開教師崗位。因?yàn)閷?duì)教師補(bǔ)課管理的力度非常的嚴(yán)格，也讓不少的教師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，盡管還是存在一些頂風(fēng)作案的教師。
卻也是少數(shù)，畢竟教師也不愿意拿自己的前途開玩笑。一直到退休之后，因?yàn)橥诵萘撕芏鄬?duì)在職教師的限制就不存在了，補(bǔ)課自然也就光明正大了，卻不想還是被家長盯上了。
“退休了補(bǔ)課也不行”？老教師補(bǔ)課被舉報(bào)
鄰居王爺爺是一名退休教師，剛退休的時(shí)候感覺很不錯(cuò)，慢慢的就覺得無聊了，畢竟當(dāng)了一輩子的老師，閑不下來。于是就想到發(fā)揮余熱辦個(gè)補(bǔ)課班，一來打發(fā)時(shí)間，二來也是賺點(diǎn)零花錢。
因?yàn)橥趵蠋煹目诒浅：茫a(bǔ)課收費(fèi)也比較低，很快就吸引了一大幫學(xué)生，但王老師經(jīng)歷有限，收的學(xué)生也有限，難免就有些學(xué)生去晚了沒進(jìn)去，心生怨恨，于是就把王老師給舉報(bào)了。
稱王老師違規(guī)有償補(bǔ)課。結(jié)果相關(guān)負(fù)責(zé)人到場才知道鬧了一場烏龍，直接就回去了。這位舉報(bào)的家長一看沒有起到作用，便又開始作妖了，結(jié)果被有關(guān)負(fù)責(zé)人直接懟了回去。
官方回應(yīng)退休教師有償補(bǔ)課打臉家長，可以放心了
相關(guān)負(fù)責(zé)人表示： 退休教師不再屬于在職教師，不管是有償補(bǔ)課還是其他都合規(guī)，只要不是違法行為都可以。并且王老師辦的補(bǔ)課班也是手續(xù)齊全，并沒有不合理的地方。
官方的回應(yīng)讓舉報(bào)的家長感到臉面無光，但更讓家長無地自容的是，負(fù)責(zé)人還表示，家長不要抱著嫉妒心理， 更不要浪費(fèi)教育資源，家長的一系列行為都會(huì)影響學(xué)生后續(xù)的發(fā)展。
而家長舉報(bào)王老師的事情很快就在當(dāng)?shù)貍鏖_了，這位家長后續(xù)出門總會(huì)被指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至就連其子女在學(xué)校連帶也會(huì)被同學(xué)孤立和嘲諷。
為此，這位家長也是后悔不已，當(dāng)時(shí)也是氣憤自己的孩子沒有進(jìn)入王老師的補(bǔ)課班，自己覺得不公平才去舉報(bào)的， 想著自己的孩子學(xué)不成，大家都別學(xué)了。
不曾想正義沒有站在自己這面，后悔也已經(jīng)晚了。在筆者看來，其實(shí)對(duì)于退休教師補(bǔ)課，應(yīng)該大力支持，反而對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)更有利。
退休教師有償補(bǔ)課好處很多，對(duì)學(xué)生提升成績更有利
筆者之所以支持退休教師有償補(bǔ)課，是因?yàn)橥诵萁處煵还苁窃诮虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)上還是教學(xué)水平上都要好太多，就連對(duì)待學(xué)生的平常心上面也比在職的教師好很多。
退休教師不會(huì)去針對(duì)學(xué)生，不像在職教師，有些學(xué)生沒補(bǔ)課就區(qū)別對(duì)待，這點(diǎn)在退休教師身上完全不會(huì)出現(xiàn)。 收費(fèi)上也可以緩解不小的壓力，大家都知道學(xué)生補(bǔ)課的費(fèi)用是非常高的，越是有名的教師收費(fèi)越貴。
但退休老師卻不會(huì)，因?yàn)橥诵莸睦蠋煵灰匝a(bǔ)課賺錢，所謂的補(bǔ)課完全是在打發(fā)時(shí)間，因此家長也就不會(huì)有太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。反而，學(xué)生還能學(xué)的更好，因?yàn)?沒有其他的外在因素影響。
老師能全身心的投在教學(xué)生，學(xué)生也能全身心的投入學(xué)習(xí)，這對(duì)于提升成績的幫助是非常大的。唯一的一點(diǎn)不足就是老教師的精力有限，不可能帶太多的學(xué)生，這也使得大部分學(xué)生必然失去了這樣的機(jī)會(huì)。
卻也不用太擔(dān)心，因?yàn)樽怨乓詠砬髮W(xué)沒有依靠補(bǔ)課來實(shí)現(xiàn)的，以往沒有補(bǔ)課的時(shí)候，學(xué)生該升學(xué)也一樣升學(xué)了，反而是當(dāng)下，有了補(bǔ)課， 學(xué)生反倒是有了依仗，上課也不認(rèn)真聽講了，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真了，就等著補(bǔ)課來提升。
可補(bǔ)課那是憑借金錢堆積的，普通家庭的學(xué)生哪來的那么多的金錢可以堆積。因此，學(xué)生不管是否有補(bǔ)課班，都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這才是升學(xué)的關(guān)鍵。
結(jié)語
退休教師補(bǔ)課被舉報(bào)并不是個(gè)例，也不是當(dāng)下才有，其實(shí)很早就已經(jīng)存在了，之所以被舉報(bào)，完全是因?yàn)榧议L的嫉妒心理作祟。本著自己的孩子學(xué)不到，別人的孩子也別想學(xué)的心理，拉下來一個(gè)是一個(gè)，才造成了尷尬的局面。
殊不知，家長舉報(bào)的背后不僅沒有給子女帶來好處，反而讓自己和子女成為眾矢之的，如此做法真的得不償失。
退休教師有償補(bǔ)課，你支持嗎？歡迎在下方留言評(píng)論。
