最近馬上到了2021年秋季開學(xué)的時間了，各地的縣管校聘工作也在積極地準(zhǔn)備，很多需要調(diào)動的教師也在進(jìn)行積極的運作，雖說目前縣城老師的福利待遇不高，工作繁重，但是有很多為了子女到縣城上學(xué)的老師，也不得不硬著頭皮調(diào)到縣城來當(dāng)老師，如果在縣城沒有人脈關(guān)系，帶普通班，那么和在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班會少不少鄉(xiāng)村津貼。

隨著鄉(xiāng)村教師待遇的進(jìn)一步提升，晉升職稱的口子也放得比較寬，相對縣城教師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師晉升高級更容易一些，況且根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)距離縣城的遠(yuǎn)近，還有多少不等的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師津貼，從200到1000不等，距離縣城最遠(yuǎn)的中小學(xué)可以獲得每月1000多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼，還是很不錯的。

在晉升職稱方面，目前都必須要求所帶的學(xué)科教師資格證上的學(xué)科一致，另外低證高崗的現(xiàn)象也不能晉升職稱，比如你拿的是小學(xué)教師資格證，給初中學(xué)生上課，那么對不起，晉升高級是不行的，所帶學(xué)段的資格證與所帶的學(xué)生年級必須相符才能晉升副高級職稱。

就因為這事情，老李這兩天挺郁悶的，由于自己的疏忽，錯過了因為初級中學(xué)教師資格證而調(diào)到到初中學(xué)校申請上報，而教育局對于“低證高崗”的教師分流文件出來了，一切已經(jīng)塵埃落定了，自己又得在學(xué)校熬一年，這樣將面臨的是職稱評定沒有資格，而且面對足額的課時量，他不得不硬著頭皮面對。

教育局從7月10日左右出臺文件，針對普通高中學(xué)校及其各級各類學(xué)校中一部分持有低一級教師資格證的教師，可以先上報學(xué)校辦公室申請調(diào)到低一級學(xué)校，匯總后再上報教育局，教育局在協(xié)調(diào)各個申請上報教師的取向。

申請調(diào)動的原則是：縣城里的普通高中學(xué)校教師調(diào)動到縣城的初中（持初級中學(xué)教師資格證）或者小學(xué)（持小學(xué)教師資格證），鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教師可以申請到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。這樣的目的就是為了這部分教師資格證與崗位不符的教師評定高一級職稱便利。

老李由于7月10左右請假一周外出給家人看病，沒有及時關(guān)注各類文件的發(fā)布（公務(wù)群里面每天發(fā)布的消息非常多，有時候不及時看就推送過去了），回來之后又面臨期末考試，自己家里的事情忙碌，將這一事情忘了，因此錯過了申請上報調(diào)動的事情。

我們學(xué)校本來就是教師人員緊張，加之每年新補充的教師人數(shù)比較少，今年又有十幾名教師調(diào)出，還有幫扶人員等，各科教師人員嚴(yán)重短缺。這些老李錯過了今年調(diào)動的機會，他也到了評定副高的時機，就是因為教師資格證和崗位不符，申報不了高級職稱，還要面臨繁重的課時量，老李郁悶不已。

雖說在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教晉升職稱難度不大，但是作為最基本的硬件應(yīng)該要達(dá)標(biāo)才行，比如低證高崗問題，資格證申報學(xué)科與教師所帶學(xué)科不一致的問題，在有機會晉升高級職稱的時候，都會被卡殼，如果你出現(xiàn)這種問題，需要提前解決，以免耽誤晉升高級職稱，對此大家有何看法？可以在評論區(qū)留言討論。