今天，我想和大家分享一些關(guān)于備課組長職責以及備課組長職責簡述的問題。以下是小編對這個問題的總結(jié)。讓我們看一看。

備課組長

? ? ?備課組長官職不大，是個出力不討好的差，許多老師不屑于做，也不愿做，但是它對整個學校學科教育至關(guān)重要，體現(xiàn)在二個方面：

? ?一是對學科教學做出宏觀的規(guī)劃，確定好學科教學的方向；

? ?二是抓搜游好團隊建設(shè)，協(xié)調(diào)同組教師做好教學常規(guī)的落實工作，搞好集體備課，抓好資源共享、智慧共享，組織好新老教師的教學經(jīng)驗交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作。

一、備課組長的首要職責是：創(chuàng)建一個“精神團隊”。

? ? ? 第一，和諧的人際關(guān)系；第二，溫馨的人文環(huán)境；第三，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)；第四，充滿激情的工作狀態(tài)；第五，在競爭中合作，在合作中競爭，團結(jié)互助的競爭氛圍；第六，合是一股繩，分是一盤棋的大局意識；第七，相互信任，心意相通，親密默契的親和關(guān)系。需要打造的團隊精神是：團結(jié)、進棚困取、務(wù)實、奉獻。

? ?二、備課組長應顧全大局，要有強烈的事業(yè)心和責任感，切實發(fā)揮率先垂范作用

一個好的備課組長就是一個好的學科；一個學科決定一所學校。為此，要做到“三做、五帶頭”。

? ? ? 三做：第一，做學科教學的明白人。第二，做教學改革的帶頭人。第三，做學科教學的競爭人。五帶頭：帶頭講文明、帶頭守紀律、帶頭學理論、帶頭搞改革、帶頭創(chuàng)佳績。

? ? ? 三、備課組長要善于集中大家的智慧，加強教學研究，狠抓教學落實

1．一切從實際出發(fā)，用研究的態(tài)度來工作

（1）學生自主學習的研究。

（2）教師教學的研究。

（3）科學布置作業(yè)的研究。

2．在難以落實的常規(guī)世和銷問題上研究抓落實的方法

（1）三清：日清、周清、月清。

（2）四有：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有差必補。

（3）抓好糾錯過關(guān)，落實滿分答卷。

（4）規(guī)范訓練：審題訓練、定時訓練，常抓不懈。

備課組長的工作職責

1. 組織本組教師學習課程標準，理解新課程的教學理論；鉆研教材，分析學情。制定備課組的工作計劃并實施。

2. 組織好本組備課的活動。引導教師明確教學目標，抓住重點、難點、疑點。結(jié)合學生的實際，選擇恰當?shù)慕虒W方法，運用最合適的教學手段（媒體），設(shè)計流暢的教學過程。在教師個人鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展年級集體備課，做到年級集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人，統(tǒng)一每一單元（章節(jié)）教學基本要求和進度。努力做到把握課標，整合資源，體現(xiàn)特色，彰顯個性。

3. 組織組內(nèi)教師相互聽課，及時交換意見，開展評議，提出改進措施。確立教學研究課題，陪輪開展教學研究活動。指簡念導教師就教學體驗和經(jīng)驗撰寫教學案例和教學論文。

4. 控制好本年級學生的作業(yè)量，對教師批閱學生作業(yè)情況進行檢查。提出選用教學資料的建議。隨時聽取學生對教學的意見，及時研究改進措施。

5. 合理設(shè)蘆咐信計本年級的考試次數(shù)，組織教師做好形成性測試、單元測試、期中、期末復習和考試工作， 督促做好命題、閱卷、質(zhì)量分析工作。

6. 按計劃，組織本學科本年級選修課開設(shè)、研究性學習、社會調(diào)查、學科興趣小組活動、及各類學生的分層輔導，做到定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點。

備課組長職責是什么?

備課組長職責是：

1、根據(jù)教研組工作計劃及學期課時安排，組織本組教師制訂本學科每學期的授課計劃。

實驗計劃，選修課、活動課、興趣小組、競賽輔導計劃等，經(jīng)教研組長審定，報送教務(wù)處。

2、組織本瞎備組教師鉆研新課程標準、考試綱要及教材。結(jié)合本年級學生的實際情況確定教學目標、探討教學方法并根據(jù)學校及教研組的課題，確定備課組的研究課題，特別要加強課堂教學和分層教學的研究。

3、確定并具體開展本年級本學科的選修課程、興趣小組、學科競賽、個別輔導等活動。各項活動必須做到定人員、定內(nèi)容、定進度、定地點并逐步積累資料和經(jīng)驗，爭取創(chuàng)出本組的特色。

4、組織本組教師進行集體備課，每周至少一次。

組織本組教師開展聽課、說課、評課活動，其中備課組長對本備課組教師的聽課次數(shù)每人每學期不少于2節(jié)并及時向教師本人及教務(wù)處反物明饋。確定每學期公開課、研究課或示范課的主題和人選。

5、確定本學科的日常作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量，按教務(wù)處規(guī)定選定并控制課外練習資料,控制練習或檢測的數(shù)量，提高練習的質(zhì)量，逐步建立試題庫，提高效率，減輕學生負擔。

組織本組教師做好期中、期末及模擬考試的命題、閱卷、評析等工作并將有關(guān)情況報教研組長進行分析研究，提出改進措施，以進一步提高教學質(zhì)量。

6、協(xié)調(diào)本組教師之間以及備課組與教研組、年級組之間的關(guān)系。

7、完成教研組和教務(wù)處布置的其他工作。

優(yōu)秀備課組長煉成方法：

當你當了備課組長以后，你的時間分配要改變。你要減少自己個人工作時間，要把一部分時間花在幫助、鼓勵同事上，讓同事與你一起進步。因為現(xiàn)在同事的成績，也是備課組長的成績。同事的優(yōu)秀，在某種意義上，也是備課組長的優(yōu)秀。

備課組長有一些好的工作經(jīng)驗和方法，要適當?shù)母嬖V同事。同事在工作上出現(xiàn)了疏漏，備課組長也要及時的指出來，并幫助解決。

如果同事中有剛畢業(yè)參加工磨螞毀作的年輕老師，備課組長還可能要擔當師父的任務(wù)，為新教師盡快走進角色、步入正軌而勞心勞力。

所以說，備課組長肩負著讓同事進步和提高到責任。有些老師個人非常優(yōu)秀，可就是當不了備課組長，原因是這個老師只能一只獨秀，而不能帶領(lǐng)大家共同優(yōu)秀。

當然，一個備課組中有很多零碎的任務(wù)，如果所有工作都讓備課組長來做，備課組長肯定難以完成。

所以，備課組長還有一項重要工作，那就是設(shè)計和分配任務(wù)。備課組長分配的任務(wù)，同事能否接受，能否按時完成，這就需要備課組長有一點兒領(lǐng)導能力和領(lǐng)導藝術(shù)。

以上就是與備課組長職責相關(guān)內(nèi)容，是關(guān)于備課組長職責簡述的分享?？赐陚湔n組長職責后，希望這對大家有所幫助！