今天小編給各位分享畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯ppt內(nèi)容寫(xiě)什么進(jìn)行解釋?zhuān)绻芘銮山鉀Q你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題答辯是什么東西，要準(zhǔn)備什么？

首先是開(kāi)題報(bào)告要通過(guò)，自己對(duì)開(kāi)題報(bào)告上的東西比較熟悉。一般的程序是先稱述5分鐘，包括研究動(dòng)機(jī)理論和實(shí)際意義創(chuàng)新點(diǎn)等（英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的當(dāng)然用英語(yǔ)咯），然后老師提問(wèn)。老師的問(wèn)隱前攔題一般是圍繞陳述的和開(kāi)題報(bào)告上的，如果上面有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或者解釋性的詞語(yǔ)，最先事先準(zhǔn)備好解釋的內(nèi)容。

就是看開(kāi)題報(bào)告的題目能否順利進(jìn)行下去灶胡，需要通過(guò)答辯來(lái)考察你對(duì)當(dāng)前的題目所要悔皮做的研究的初步把握的程度，以及手頭是否有充足的資料來(lái)寫(xiě)出這篇文章。

需要準(zhǔn)備的是對(duì)題目以及相關(guān)參考文獻(xiàn)有充足的了解，同時(shí)考慮到可能遇到的難題和解決對(duì)策以證明自己能寫(xiě)出這篇文章就可以了。

拓展資料

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的 應(yīng)用寫(xiě)作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題 程序化管理的需要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告是由選題者把自己所選的課題的概況(即”開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容”)，向有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者、科技人員進(jìn)行陳述。然后由他們對(duì)科研課題進(jìn)行評(píng)議。

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯

　論文答辯是一種比較正規(guī)的審查形式，有組織、有準(zhǔn)備、有鑒定、有計(jì)劃的。答辯會(huì)由校方、答辯委員會(huì)還有答辯者組成。

畢業(yè)論文答辯流程

1、自我介紹：自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭(zhēng)取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著成功了一半。

2、答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價(jià)值和展望；自我評(píng)價(jià)。

3、提問(wèn)與答辯：答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問(wèn)有答，是一個(gè)相互交流的過(guò)程。一般為3個(gè)問(wèn)題，采用由淺入深的順序提問(wèn)，采取答辯人當(dāng)場(chǎng)作答的方式。

4、總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過(guò)程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫(xiě)作的體會(huì)；參加答辯的收獲。答辯教師也會(huì)對(duì)答辯人的.表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)：成績(jī)、不足、建議。

5、致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

答辯開(kāi)場(chǎng)白

各位老師，上午好！我是土木工程XX班的，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是溫州宇鋼鋼構(gòu)公司輕鋼結(jié)構(gòu)廠房設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在XXX老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腶老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的X老師、X老師、X老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。

首先我向各位老師介紹下本畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容。

本設(shè)計(jì)分成兩個(gè)主要部分：

第一部分是建筑設(shè)計(jì)。這部分主要在說(shuō)明建筑物的平面圖、立面圖、剖面圖以及構(gòu)造要求的設(shè)計(jì)根據(jù)、具體內(nèi)容、具體措施以及圖紙。本工程為單脊雙坡兩跨結(jié)構(gòu)的鋼結(jié)構(gòu)單層工業(yè)廠房，跨度21m，柱距6.0m，A3工散帆作制的20t橋式吊車(chē)2臺(tái)，牛腿標(biāo)高6.5m，粗糙度B類(lèi)。

本廠房地處溫州，該地區(qū)基本風(fēng)壓為0.55kN/m2，基本雪壓為0.10kN/m2因而選取屋面板以及墻面板均為藍(lán)色YX35125750壓型板。

由于該廠房縱向長(zhǎng)度為57.12m，所以不需設(shè)置伸縮縫；土壤地質(zhì)條件較好，不需設(shè)置沉降縫；根據(jù)地震設(shè)防烈度為7度，也不需設(shè)置防震縫。

屋面排水方式采用有組織排水，屋面排水坡度1/20，內(nèi)天溝縱向坡度千分之五，雨水管每側(cè)6根，中間11根，用直徑φ160的PVC雨水管。天溝寬度以及深度均根據(jù)規(guī)范要求設(shè)計(jì)。

此外，外墻底部窗臺(tái)以下部分防撞墻采用240厚的空心磚墻，高度為0.9米，墻下設(shè)基礎(chǔ)梁支撐在柱基礎(chǔ)上，窗臺(tái)以上部分采用35厚壓型墻板（YX35125750）外墻，墻板采用C型墻梁與剛架柱連接。

第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。這部分主要是對(duì)結(jié)構(gòu)的檁條、墻梁、抗風(fēng)柱、柱間支撐、水平支撐、吊車(chē)梁、邊柱、中柱、橫梁節(jié)點(diǎn)以及基礎(chǔ)進(jìn)行內(nèi)力分析計(jì)算和截面選取驗(yàn)算，此外，此部分還包括相關(guān)圖紙。

其中，檁條選用截面為16622.5的冷彎薄壁卷邊槽鋼，按雙向受彎構(gòu)件驗(yàn)算。檁條跨度6米，故在跨中處設(shè)一道拉條。在屋脊處和屋檐處設(shè)置斜拉條，水平檁距1.5m。

圍護(hù)墻墻梁跨度為6.0m，間距為1.2m。山墻墻梁跨度為5.25m，間距為1.2m。在墻梁間跨中位置設(shè)置一道拉條（φ12），在屋檐處設(shè)置斜拉條埋掘陸。墻梁選用截面為16723.0冷彎薄壁卷邊槽鋼，按雙向受彎構(gòu)件驗(yàn)算彎頃。

山墻抗風(fēng)柱截面選用高頻H型鋼30154.58兩端鉸接計(jì)算長(zhǎng)度系數(shù)：1.0，檐口設(shè)計(jì)標(biāo)高為10.200m，抗風(fēng)柱頂標(biāo)高9.5m，地面以下0.600m，按照壓彎構(gòu)件驗(yàn)算。

屋面橫向水平支撐截面均采用熱軋無(wú)縫鋼管，其中橫桿按壓桿驗(yàn)算穩(wěn)定與強(qiáng)度，交叉斜桿按照拉桿驗(yàn)算強(qiáng)度。（A、B、C軸）柱間支撐截面均采用熱軋無(wú)縫鋼管，按壓桿計(jì)算強(qiáng)度與穩(wěn)定。

吊車(chē)梁選取腹板厚12mm高度726mm，上翼緣截面均采寬度420mm厚度12mm，下翼緣截面均采用寬度250厚度12mm，驗(yàn)算吊車(chē)梁強(qiáng)度、穩(wěn)定、撓度均符合規(guī)范要求。支座加勁肋厚度10mm寬度250mm，對(duì)其承壓與穩(wěn)定驗(yàn)算均符合要求。腹板橫向加緊肋厚度10mm寬度110mm，驗(yàn)算其承壓及穩(wěn)定均符合要求。

本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵部分是剛架計(jì)算與選取，邊柱和中柱皆選用焊接工字鋼，截面尺寸為5525112、5025114、梁選用焊接工字鋼，截面尺寸為6025112，對(duì)其強(qiáng)度穩(wěn)定以及變形進(jìn)行驗(yàn)算均符合要求。

節(jié)點(diǎn)計(jì)算里，我驗(yàn)算了柱腳處、梁柱連接處、牛腿處進(jìn)行內(nèi)力計(jì)算、截面設(shè)計(jì)。與此同時(shí)，我還對(duì)基礎(chǔ)梁與基礎(chǔ)進(jìn)行計(jì)算設(shè)計(jì)。

在做這個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

我的介紹完了，謝謝！請(qǐng)各位老師提問(wèn)。

大學(xué)畢業(yè)答辯什么意思?

大學(xué)答辯是干什么的

大學(xué)答辯是指對(duì)某項(xiàng)課程設(shè)計(jì)或者畢業(yè)設(shè)計(jì)的最終檢查

大學(xué)里的答辯是什么意思？是怎么進(jìn)行的

是論文撰寫(xiě)人對(duì)指導(dǎo)老師或論文考評(píng)委員會(huì)成員關(guān)于該論文中有關(guān)問(wèn)題的面對(duì)面的提問(wèn)的直接口頭答復(fù)。

什么叫畢業(yè)論文和論文答辯？

畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試，是在教師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，也是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題基本能力的一份綜合答卷。 畢業(yè)論文從文體上看，歸屬于議論文中學(xué)術(shù)論文的種類(lèi)。所謂議論文，它是一種證明白已觀點(diǎn)正確的文章。它包括政論、文論、雜論在內(nèi)的一切證明事理的文章，或說(shuō)理、或評(píng)論、或辯駁、或疏證，以達(dá)到明辨是非，解除疑惑、綜陳大義，駁斥謬誤等等目的。畢業(yè)論文就其內(nèi)容來(lái)講，一種是解決學(xué)科中某一問(wèn)題的，用自己的研究成果加以回答；一種是只提出學(xué)科中某一問(wèn)題，綜合別人已有的結(jié)論，指明進(jìn)一步探討的方向；再一種是對(duì)所提出的學(xué)科中某一問(wèn)題，用自己的研究成果，給予部分的回答。畢業(yè)論文注重對(duì)客觀事物作理性分橋，指出其本質(zhì)，提出個(gè)人的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和解決某一問(wèn)題的方法和意見(jiàn)。畢業(yè)論文就其形式來(lái)講，具有議論文所共有的一般屬性特征，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證是文章構(gòu)成的三大要素。文章主要以邏輯思維的方式為展開(kāi)的依據(jù)，強(qiáng)調(diào)在事實(shí)的基礎(chǔ)上，展示嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评磉^(guò)程，得出令人信服的科學(xué)結(jié)論。 畢業(yè)論文雖屬學(xué)術(shù)論文中的一種，但和學(xué)術(shù)論文相比，又有自己的特點(diǎn)： 一是指導(dǎo)性。畢業(yè)論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的科學(xué)研究成果。畢業(yè)論文作為大學(xué)畢業(yè)前的最后一次作業(yè)，離不開(kāi)教師的幫助和指導(dǎo)。對(duì)于如何進(jìn)行科學(xué)研究，如何撰寫(xiě)論文等等，教師都要給予具體的方法論指導(dǎo)。在學(xué)生寫(xiě)作畢業(yè)論文的過(guò)程中，教師要啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行工作，注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)創(chuàng)造精神，幫助學(xué)生最后確定題目，指定參考文獻(xiàn)和調(diào)查線索，審定論文提綱，解答疑難問(wèn)題，指導(dǎo)學(xué)生修改論文初稿，等等。學(xué)生為了寫(xiě)好畢業(yè)論文，必須主動(dòng)地發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦鉆研，獨(dú)立完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作任務(wù)。 二是習(xí)作性。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定，在大學(xué)階段的前期，學(xué)生要集中精力學(xué)好本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)和基本技能；在大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生要集中精力寫(xiě)好畢業(yè)論文。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和寫(xiě)好畢業(yè)論文是統(tǒng)一的，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為寫(xiě)作畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；畢業(yè)論文的寫(xiě)作是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用和深化。大學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng)，分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或?qū)嶋H問(wèn)題，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。寫(xiě)作的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為將來(lái)作為專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)學(xué)術(shù)論 *** 好準(zhǔn)備，它實(shí)際上是一種習(xí)作性的學(xué)術(shù)論文。 三是層次性。畢業(yè)論文與學(xué)術(shù)論文相比要求比較低。專(zhuān)業(yè)人員的學(xué)術(shù)論文，是指專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行科學(xué)研究和表述科研成果而撰寫(xiě)的論文，一般反映某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)成果，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展起一定的推動(dòng)作用。大學(xué)生的畢業(yè)論文由于受各種條件的限制，在文章的質(zhì)量方面要求相對(duì)低一些。這是因?yàn)椋旱谝?，大學(xué)生缺乏寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)大學(xué)生猛沖是第一次撰寫(xiě)論文，對(duì)撰寫(xiě)論文的知識(shí)和技巧知之甚少。第二，多數(shù)大學(xué)生的科研能力還處在培養(yǎng)形成之中，大學(xué)期間主要是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，缺乏運(yùn)用知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的訓(xùn)練。第三，撰寫(xiě)畢業(yè)論文受時(shí)間限制，一般學(xué)校都把畢業(yè)論文安排在最后一個(gè)學(xué)期，而實(shí)際上停課寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)間僅為十周左右，在如此短的時(shí)間內(nèi)要寫(xiě)出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文是比較困難的。當(dāng)然這并不排除少數(shù)大學(xué)生通過(guò)自己的平時(shí)積累和充分準(zhǔn)備寫(xiě)出較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。 畢業(yè)論文答辯是答辯委員會(huì)成員(以下簡(jiǎn)稱答辯老師)和撰寫(xiě)畢業(yè)論文的學(xué)員面對(duì)面的，由答辯老師就論文提出有棚知陵關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)生當(dāng)面回答。它有“問(wèn)”有“答”，還可……

請(qǐng)問(wèn)大學(xué)畢業(yè)答辯是在幾月份

看是哪個(gè)學(xué)校

有12月底的 也有第2年5月的

我們學(xué)校是屬于最后一個(gè)學(xué)期5月的

請(qǐng)問(wèn)本科畢業(yè)答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？

不要很緊張，一般文的問(wèn)題都是你向答辯小組老師的PPT里面的問(wèn)題，那些老師們一般了解你的畢鏈戚業(yè)設(shè)計(jì)和論文都是從你自己做的PPT上了解的，所以在答辯中你自己的陳述和PPT是關(guān)鍵。

本科生畢業(yè)答辯會(huì)問(wèn)什么

回答的就挺細(xì)致的，謝謝！還要什么啊，，，，，PPT就是對(duì)你論文的圖文并茂，概述，

該詳細(xì)的要詳細(xì)，該一筆帶過(guò)的就1，2句話略過(guò)，會(huì)的一定要明明白白，清清楚楚的回答，不懂的千萬(wàn)別寫(xiě)到ppt上，這樣是自己給自己找毛病，你要確保你論文里的大多數(shù)最好全部關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)你都要知道是什么，系統(tǒng)的工作原理了，已以及在設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到哪些問(wèn)題還有你是如何和導(dǎo)師溝通并最終得到解決的，

答辯要簡(jiǎn)練明確突出重心，問(wèn)什么就答什么，你牽扯越遠(yuǎn)，就越容易暴漏自己的弱點(diǎn)所在儲(chǔ)，切忌，我也是明天答辯

好好準(zhǔn)備吧，我的系統(tǒng)運(yùn)行太難了，導(dǎo)師說(shuō)做個(gè)PPT就OK ，下午PPT做好，順便去把論文裝訂下給導(dǎo)師看下，少什么東西都要準(zhǔn)備好，不然少1項(xiàng)就不能答辯，

不卑不亢，把哪些答辯老師當(dāng)成你的叔叔阿姨，其實(shí)他們也是為了工作，不得已才對(duì)你進(jìn)行答辯的，大熱天的誰(shuí)想在那多呆啊，早結(jié)束，自己也能好好休息，不會(huì)太為難學(xué)生的

聽(tīng)俺導(dǎo)師的意思，只要順利參加答辯，問(wèn)你7個(gè)問(wèn)題能回答上來(lái)3，4個(gè)就OK了，

學(xué)校 不會(huì)太為難學(xué)生的，畢竟找工作都不好找，學(xué)校再這么卡學(xué)生，那影響會(huì)更不好

大學(xué)畢業(yè)論文答辯具體的程序是什么，要注意哪些問(wèn)題

1、論文查重，通過(guò)者才能進(jìn)入論文答辯。

2、講解畢業(yè)論文內(nèi)容，通常在10分鐘之內(nèi)。

3、回答答辯組老師提出的問(wèn)題，時(shí)間不定，通常不會(huì)超過(guò)20分鐘。

4、著裝不要太隨意?；卮饐?wèn)題不要緊張。如果有可能，先去其他組聽(tīng)一聽(tīng)。

5、祝好運(yùn)！

大學(xué)畢業(yè)每個(gè)學(xué)生都要有畢業(yè)答辯嗎？而且公開(kāi)答辯又是什么情況？不公開(kāi)是什么情況？

首先，大學(xué)本科才有畢業(yè)答辯，專(zhuān)科不寫(xiě)畢業(yè)論文，也沒(méi)有畢業(yè)答辯。

其次，所謂的公開(kāi)答辯，就是一種示范性的答辯方式。我5月參加過(guò)公開(kāi)答辯。在我們學(xué)校，該答辯過(guò)程中，所有參與的老師都是副教授以上水平的大學(xué)老師。在答辯流程上，更加正式，更加規(guī)范。

最后，不公開(kāi)的答辯就是普通答辯，這個(gè)答辯方式可能相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，沒(méi)有公開(kāi)答辯那個(gè)嚴(yán)格，答辯組老師也并非全是教授級(jí)的水平。

大學(xué)生畢業(yè)論文答辯，是只有一部分人要答辯，還是每個(gè)人都要答辯啊？

兄弟你好！是每一個(gè)人都答的！情況是這樣子，你們的幾個(gè)教授或者老師會(huì)在臺(tái)子對(duì)面坐著，根據(jù)你上交的論文題目，針對(duì)你寫(xiě)的內(nèi)容來(lái)問(wèn)話！原因是擔(dān)心你是抄襲的或者網(wǎng)站找的，另外一個(gè)是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)課題有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)。過(guò)程比較長(zhǎng)，有的人的話題教授感覺(jué)很爛很熟悉常見(jiàn)的，就會(huì)問(wèn)少點(diǎn)，基本上檢驗(yàn)學(xué)生的觀點(diǎn)還有論據(jù)是否充分等等。如果是課題不是常見(jiàn)的，就會(huì)答辯久些，教授對(duì)題目希望多了解點(diǎn)，另外看看學(xué)生中有沒(méi)有什么新穎的觀點(diǎn)值得教授們發(fā)掘當(dāng)研究題目！可以理解為你對(duì)論文的熟悉，題目的理解深度！還有你在學(xué)校學(xué)到那些方面東西，有沒(méi)有真正掌握專(zhuān)業(yè)的東西在里面，其實(shí)論文的用詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用，語(yǔ)氣等等都有所流露。最重要的就是教授們根據(jù)你答辯的成績(jī)，來(lái)評(píng)定你是否合格，是否能通過(guò)。如果沒(méi)有通過(guò)就沒(méi)辦法如期拿到畢業(yè)證書(shū)！這個(gè)就很麻煩，所以希望你一定要認(rèn)真對(duì)待！祝你順通過(guò)關(guān)！

本科論文答辯什么時(shí)候出結(jié)果

說(shuō)的是大自考吧？

一般自考答辯完當(dāng)場(chǎng)可以知道成績(jī)。如果論文被評(píng)為“良好”（一般成績(jī)分為：合格，中等，良好，優(yōu)秀）以上，答辯前老師就會(huì)透露給你，因?yàn)閷?duì)良好以上的論文要求非常嚴(yán)格。

以上是自學(xué)考試名校的要求，各個(gè)學(xué)?？赡苡胁町悺＝K省院校，5月25日畢業(yè)登記，所以當(dāng)場(chǎng)不知道成績(jī)，也不會(huì)等太久。如果讓你去答辯了，成績(jī)最差也是“合格”，不合格的是不會(huì)去讓答辯的。

未盡事宜，在追問(wèn)。

大學(xué)畢業(yè)論文答辯是什么意思

大學(xué)畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文答辯。

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后要進(jìn)行答辯，以檢查學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求和目的，衡量畢野孫哪業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量高低。學(xué)生口述總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要工作和研究成果并對(duì)答辯委員會(huì)成員所提問(wèn)題做出回答。

答辯是對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和工作能力、口頭表達(dá)能力及應(yīng)變能力進(jìn)行考核；是對(duì)學(xué)生知識(shí)的頌碼理解程度做出判斷；對(duì)該課題的發(fā)展前景和學(xué)生的努力方向，進(jìn)行最后一次的直面教育。

學(xué)生應(yīng)在答辯前從思想上和物質(zhì)上進(jìn)行充分準(zhǔn)備，豎立信心，克服緊張情緒，準(zhǔn)備答辯過(guò)程中必須的演講以及輔助道具，提高答辯的質(zhì)量。

大學(xué)畢業(yè)論文答辯心理準(zhǔn)備：

答辯是學(xué)生獲準(zhǔn)畢業(yè)、取得學(xué)位的必由之路，是走出學(xué)校、走向社會(huì)的最后一次在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只要認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)并非難事， 自負(fù)與自卑都不可取。

自卑的心理會(huì)使答辯大失水準(zhǔn)，甚至由于膽怯而不能正常表達(dá)自己的想法，說(shuō)話顛三倒四，思維停滯，態(tài)度唯唯諾諾，無(wú)法體現(xiàn)真實(shí)的能力和水平。

樹(shù)立自信心，適當(dāng)放松心情，不要給自己過(guò)大的壓力，積極熱情，泰然處之，凱正以平常心對(duì)待。在答辯之前，搞一個(gè)小型的試講會(huì)，模擬提問(wèn)，努力適應(yīng)答辯環(huán)境，克服恐懼、緊張的心理。

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題

畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題答辯一般會(huì)問(wèn)的問(wèn)題如下：

答辯老師會(huì)問(wèn)三個(gè)問(wèn)題褲畝

1、老師通常會(huì)問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題：

一般來(lái)說(shuō)，在答辯前，老師會(huì)首先檢查論文是否是學(xué)生自己的研究成果，是否存在抄襲和抄襲現(xiàn)象。因此，他們通常會(huì)問(wèn)這些問(wèn)題，比如你如何想到選擇這個(gè)話題、你寫(xiě)這篇論文時(shí)是如何收集相關(guān)信息的、你寫(xiě)這篇論文時(shí)參考了哪些書(shū)和相關(guān)信息、論文中提到的數(shù)據(jù)來(lái)源是什么？

2、老師通常會(huì)問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題：

答辯開(kāi)始前，答辯老師通常會(huì)讓學(xué)生介紹論文的一般內(nèi)容，也就是你的論文主要寫(xiě)什么。這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。你只需要描述一下文章的整體框架，也就是說(shuō)，這篇文章主要包括幾個(gè)部分，每個(gè)部分了什么。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生可以根據(jù)文章的大標(biāo)題來(lái)做。

3.老師通常會(huì)問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題

針對(duì)胡滑森論文中一些論點(diǎn)模糊或不準(zhǔn)確、不準(zhǔn)確的地方，論證不足的地方，論證水平混亂、組織困難的地方提出問(wèn)題。論文沒(méi)有全面、討論清楚或僅限于空間結(jié)構(gòu)，辯護(hù)委員會(huì)成員也可以提問(wèn)。

開(kāi)題報(bào)告答辯技巧

1、論文答辯-時(shí)間控制

論文答辯時(shí)間的控制要有力度，截止日期要馬上結(jié)束。這樣，似乎就有了準(zhǔn)備，對(duì)內(nèi)容的掌握和控制也很熟悉，很容易給畢業(yè)論文答辯委員會(huì)成員留下好印象。因此，在畢業(yè)論文答辯之前，我們應(yīng)該及時(shí)估計(jì)要答辯的內(nèi)容。

當(dāng)然，在畢業(yè)論文答辯過(guò)程中靈活減少或增加也是論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)引起重視。

2.論文答辯-與主題密切相關(guān)

在整個(gè)論文答辯過(guò)程中，圍繞主題，與主題密切相關(guān)。委員們通常很容易就論文主題中涉及的問(wèn)題提出問(wèn)題。如果邊界能夠自始至終以論文主題為中心進(jìn)行討論，會(huì)使評(píng)委思維清晰，肯定你的畢業(yè)論文。

3.論文答辯-語(yǔ)流適中

論文答辯時(shí)，畢業(yè)答辯委員會(huì)成員聽(tīng)不清楚，不能因?yàn)檎f(shuō)話速度越來(lái)越快而影響畢業(yè)答辯成績(jī)。答辯學(xué)生在論文答辯過(guò)程中一定要注意語(yǔ)流速度，要有急有慢，有輕有重，不能像珠炮一樣轟炸觀眾。

4.論文答辯-目光移動(dòng)

畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可以脫稿，也可以半脫稿，也可以完全不脫稿。但無(wú)論如何，都要注意自己的眼睛，讓自己的眼睛經(jīng)常瞥見(jiàn)論文答辯委員會(huì)的成員和會(huì)場(chǎng)的學(xué)生。這是你用眼睛與觀眾交流，讓觀眾對(duì)你的話題感興趣的一種手段。

5.論文答辯-體態(tài)語(yǔ)輔助

雖然畢業(yè)論文答辯和其他論文答辯一樣以口語(yǔ)為讓槐主，但適當(dāng)?shù)淖藙?shì)語(yǔ)言運(yùn)用會(huì)幫助你的論文答辯，讓你的論文答辯效果更好。尤其是手勢(shì)語(yǔ)言的適當(dāng)運(yùn)用會(huì)顯得自信、有力、不可辯駁。

6.論文答辯-圖表穿插

圖表不僅是表達(dá)觀點(diǎn)的直觀方式，也是調(diào)整論文辯護(hù)氛圍的手段，特別是對(duì)私人論文辯護(hù)委員會(huì)成員，長(zhǎng)期聽(tīng)，聽(tīng)力不可避免地排斥，不再接受和吸收你討論的內(nèi)容，因此，不可避免地影響你的畢業(yè)論文辯護(hù)結(jié)果。

因此，在論文辯護(hù)過(guò)程中，應(yīng)適當(dāng)穿插圖表或其他類(lèi)似圖表的媒體，以提高論文辯護(hù)結(jié)果。

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