今天小編給各位分享宋體書法字帖的知識,其中也會對宋體書法字帖古詩進(jìn)行解釋,如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題,別忘了關(guān)注本站,現(xiàn)在開始吧!
宋體怎么寫好看?
想要寫出漂亮的字,首先要有一定的審美觀,能辨別出一個字到底是不是真的好看。有些字乍一看下是不錯,但如果仔細(xì)研究起來,就美那么好看了。選好要寫的內(nèi)容,開始臨摹。
臨摹是練習(xí)過程中最重要的一點(diǎn),很多人在臨摹字帖或者別人寫的字的時候,總是寫得不像,其實(shí)這最主要的一個原因就是寫太快了。寫得快了,就臨摹不出字里行間的那種軌跡,也就不能把字寫的像了。當(dāng)然,每個人剛開始寫的時候肯定是寫不像的,這需要花大量的時間去練習(xí),往往一個字就要重復(fù)的寫上幾十次,直到像了為止。拿筆者為例,當(dāng)初剛開始練習(xí)的時候,是臨摹別人寫的字的,經(jīng)常是一個字就臨摹了滿滿的一頁紙
在臨摹了一段時候后,基本上就能學(xué)會一些字的寫法了,這個時候,我們不光光在紙上練習(xí)了,更要開始在平時的學(xué)習(xí)工作中運(yùn)用起來。每當(dāng)寫到自己練習(xí)過的字的時候,就要用那種方式去寫,遇到類似的字,也要想辦法從學(xué)過的字里找出組合的筆畫。時間久了,自然而然就能帶動別的字,也就開始漸漸有所進(jìn)步了。最后,要脫離字帖,開告遲始鏈友伏逐漸的再工作生活中使用自己學(xué)習(xí)的字體,并慢慢的根據(jù)自己的字體特點(diǎn),寫出真正適合自己的字體。
打方格。我原先練的時候,打的是3:2長方格,可以更狹長,不宜太方正。自己用word做,網(wǎng)上也有模版。先試著把格子寫滿,不出格,也不欠。練的字形比例和齊整的功夫。調(diào)整字體重心稍偏上,上部緊湊,下部舒展。調(diào)整筆畫的長短棚攜比例,使字看起來跟協(xié)調(diào)。強(qiáng)調(diào)筆畫的起始頓筆,使之更明顯,避免出現(xiàn)懸針之類的筆畫。
有哪幾種宋體
中國字的字體有:
一、宋體
宋體字是源于宋代的,但是宋體字在明代確立,所以至今在日本,宋體字仍被稱作“明朝體”。宋體字是印刷行業(yè)應(yīng)用得最為廣泛的一種字體,根據(jù)字的外形的不同,又分為書宋和報宋。宋體是起源于宋代雕版印刷時通行的一種印刷字體。
宋體字的字形方正,筆畫橫平豎直,橫細(xì)豎粗,棱角分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),整齊均勻,有極強(qiáng)的筆畫規(guī)律性,從而使人在閱讀時有一種舒適醒目的感覺。在現(xiàn)代印刷中主要用于書刊或報紙的正文部分。
二、燕書
燕書,是中國書法的一種新書體。燕書,燕體,燕書體,是中國書法的一種新書體。書法燕書入筆露鋒,收筆出鋒,中鋒用筆,右下取勢,既繼承了傳統(tǒng)書法,又和傳統(tǒng)書法有區(qū)別,呈現(xiàn)一種鮮明的新的書體個性風(fēng)格。
三、楷書
楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演變而來,更趨簡化,橫平豎直?!掇o海》解釋說它“形體方正,筆畫平直,可作楷模?!惫拭瑫J加跐h末,通行至今,長盛不衰。
楷書的產(chǎn)生,緊扣漢隸的規(guī)矩法度,而追求形體美的進(jìn)一步發(fā)展,漢末、三國時期,漢字的書寫逐漸變波、磔而為撇、捺、且有了“側(cè)”(點(diǎn))、“掠”(長撇)、“啄”(短撇)、“提”(直?鉤)等筆劃,使結(jié)構(gòu)上更趨嚴(yán)整。
四、草書
為書寫便捷而產(chǎn)生的一種字體。舉鉛始于漢初。當(dāng)時通用的是“草隸”,即潦草的隸書,后來逐漸發(fā)展,形成一種具有藝術(shù)價值的“章草”。漢未,張芝變革“章草”為“今草”,字的體勢一筆而成。唐代張旭、懷素又發(fā)知答滲展為筆勢連綿回繞,字形變化繁多的“狂草”。
五、隸書
隸書也叫“隸字”、“古書”。是在篆書基礎(chǔ)上,為適應(yīng)書寫便捷的需要產(chǎn)生的字體。就小篆加以簡化,又把小篆勻圓的線條變成平直方正的筆畫,便于書寫。是在監(jiān)獄里創(chuàng)造出來的字體。分“秦隸”(也叫“古隸”)和“漢隸”(也叫“今隸”),隸書的出現(xiàn),是古代文字與書法的一大變革。
六、行書
行書是介于楷書與草書之間的一種書體,大約出現(xiàn)在西漢晚期和東漢初期。它是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。筆勢不想草書那樣潦草,也不要求楷書那樣端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草“。行書始于漢末。
七、黑體
機(jī)器印刷的歷史產(chǎn)物。至少一百年來,粗體漢字已經(jīng)抹去了所有手寫體的人搭脊工痕跡及其創(chuàng)造的源頭,沒有書寫的開始和結(jié)束;它以幾何的方式建立了漢字的基本結(jié)構(gòu)(它是構(gòu)造性的而不是書寫的),其筆畫寬度和筆畫的均勻性第劃弧度顯示穩(wěn)定,機(jī)器般的永恒。以及同步特性。
好看的宋體?
漢儀尚巍手書。字體筆畫粗壯,尾部的甩尾有力且有豐富的筆觸細(xì)節(jié),大字效果突出且引人注目。最大程度搭局兄還原作者書寫字形,細(xì)節(jié)表現(xiàn)完整。同時數(shù)據(jù)量比較大,不管是知襲飛白還是連筆都有著很好的表現(xiàn),邊緣清晰流暢,為使用這款字體設(shè)計師在設(shè)計表現(xiàn)力中提供最大臘正程度書法感覺的還原。
練鋼筆字用什么字帖
書法沒有你想象中那么困難、那么高深,一旦提筆,一生追求。與其整天聊微信、做低頭族、落下健康隱患,不如抽空練練書法,下面我給大家分享練鋼筆字用什么字帖,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
練鋼筆字用什么字帖
【楷書】
1、第一位:田英章
田老師是歐楷出身,有很深的家學(xué)淵源,數(shù)十年的功力,堪稱當(dāng)代一絕。寫出來的字好似打印出來的一樣,而且形成了自己獨(dú)特風(fēng)格。其特點(diǎn)就是:簡單、明了、實(shí)用、快捷,能極大地方便習(xí)字者在較短時間內(nèi)快速提高自己的書寫水平。
第二位:盧中南
一開始的時候我就想學(xué)習(xí)盧中南的,但是想來想去覺得還是田英章更適合一點(diǎn)。不是書法水平的皮返高低,是我的字風(fēng)格和田英章的很近。盧老師的字飄逸,并融入顏體等成分,比較豐富,顏味十足,寫的很地道。
第三位:顧仲安
顧老師的字跟盧中南的字比起來似乎又女性化一些,有可能是橫畫比盧慎握亮中南的彎曲一些,顯得整體圓潤了。行書也一樣,上面寬下面窄,嚴(yán)謹(jǐn)不張揚(yáng)??磦€人喜歡吧,我覺著有點(diǎn)束縛了。
第四位:丁永康
丁老師的字非常具有陽剛之氣,結(jié)構(gòu)像鋼鐵鑄成,筆畫精到。我個人非常喜歡。還有他那題字的行書,真是美得心跳加速,讓人受不了啊!
【行書】
第一位:田英章
田老師主要還是歐體的底子,他的行書融入了二王,趙孟頫,成親王之筆法,端正飄逸,大氣美觀!風(fēng)格上非常正,很豐腴疏朗。我學(xué)的就是他的字,但推薦練到8成時就要有自己的風(fēng)格了,行書書寫的不光是字,也是心情和性格。
第二位:錢沛云
錢老師的行書具有“秀、勁、暢”三位一體的風(fēng)格,流暢,痛快;很多人從臨摹錢老師的字體入手開始學(xué)習(xí)硬筆書法。他的字瘦長,適合寫細(xì)瘦字形的朋友。
第三位:顧仲安
顧老師的字也是具傳統(tǒng)功底又有時代氣息的,他的行書酣暢瀟灑,則勁雋秀,還有毛筆書法的韻味。扎實(shí)的功底和寬寬多年的努力使他的書法受到了廣大讀者的喜愛,人個覺得也是比較容易入手的。
第四位:司馬彥
推薦入門級愛好者,其特點(diǎn)簡潔明了,不拖泥帶水,行書較少有草書筆畫,基本功扎實(shí)。司馬彥的字很大眾化,適合大多數(shù)人的就是最好的。
第五位:吳玉生
吳老師的行書,書風(fēng)瀟灑,流暢便捷,灑脫飄逸,好看耐看,雖然不易入手,但真的下功夫的話,出來的效果很棒,行云流水寫來很舒心。
第六位:沈鴻根
沈老師的字很蒼勁險絕,柔中帶骨.有魏晉遺風(fēng),米芾之根基,黃庭堅之灑脫,但不建議初學(xué)者臨習(xí),可以作為有一定硬筆基礎(chǔ)的人,因為他的字有很深的草書底子做支撐。
第七位:張秀
最后推薦一位女大家,她的字是秀里見力度,秀里見氣韻,秀里見古樸??瑫托锌加?,格調(diào)非常高,非常適合女生做為臨寫范本。
練好書法的基本方法
一、逆勢起筆
逆勢起筆要求做到“欲右先左” “欲下先上””欲左先右”。凡起筆都必須有一個”逆勢”。這是一個按照筆畫前進(jìn)的方向取一個反方向的落筆動作。就是能使筆畫剛勁有力,含蓄飽滿。在掌握逆入的基礎(chǔ)上,應(yīng)注意:橫畫直落筆,豎畫橫落筆。落筆實(shí)際上是個迅疾的頓筆動作。這樣可以充分鋪毫,為筆畫方起創(chuàng)造條件。
起筆動作,可分為三步。以橫畫為例:第一步先逆勢向左;第二步快速直落筆,鋪開筆毫;第三步略拎鋒毫慢慢向右上方。
起筆有藏鋒、露鋒兩種。落筆時用逆鋒取勢寫成的謂“藏鋒”,也稱“逆鋒”。藏鋒可以使筆畫圓潤、渾厚,所謂“藏鋒以包其氣”。露鋒,是由斜筆或尖落筆寫成的,筆鋒入紙時,其鋒外露。斜落筆寫成的叫“側(cè)鋒”。露鋒可使筆畫俊秀生動,所謂“露鋒以縱其神”。要使用筆富于變化,用筆時,應(yīng)該將藏、露配合使用。藏鋒求動起筆要逆入以蓄勢?!澳嫒搿本褪堑鼓婀P鋒,起筆時筆尖朝向筆畫走向的一方,欲下先上,欲右先左。起筆的藏鋒就是用的逆入筆法。逆勢起筆使得書法這種靜態(tài)藝術(shù)產(chǎn)生一種動勢的美,好像射箭,往后一拉弓,就產(chǎn)生了百步飛矢之勢。
藏鋒蓄勢有實(shí)地和凌空兩種,實(shí)地就是在紙上藏鋒,凌空是在空中完成蓄勢動作。
二、中鋒行筆
運(yùn)筆首先要掌握中鋒行筆的方法。這是中國書法傳統(tǒng)的基本筆法。中鋒行筆是指筆毫鋪開后,筆鋒沿筆畫中線移動的一種方法。
基本功扎實(shí),擅長中鋒行筆者,用濕墨把字寫在大薄紙上,晾干后反過來看,只見筆畫中間有一條黑線,這便是中鋒運(yùn)行的路徑。
我們來看毛筆,毛筆筆尖最主要的一撮筆毫叫主毫,圍繞在它周圍的筆毫叫副毫。當(dāng)我們寫字的時候,讓筆的主毫經(jīng)常在筆畫的中心行走,這就叫“中鋒行筆”。這樣寫字,筆頭所含的墨汁從筆的主鋒注入紙里,滲向筆畫邊緣,寫出來的點(diǎn)畫中間濃重,兩邊淺淡,有立體感。
如果在運(yùn)筆的時候,毛筆的主毫在筆畫的一側(cè),副毫在另一側(cè)運(yùn)行,那就叫“偏鋒行筆”。這樣行筆筆力不能貫注,筆頭所含的墨汁就會過多地滲入點(diǎn)面一側(cè),如果總是偏鋒行筆,點(diǎn)畫浮薄無力。
在筆運(yùn)行時,筆的運(yùn)行方向和整個筆毫的指向肯定是相反的,中鋒和偏鋒不一樣的是:中鋒行筆的筆尖(鋒)指向筆的運(yùn)行方向相反的一方,并在筆畫中心運(yùn)行;而偏鋒行筆的筆尖(鋒)指向和筆的運(yùn)行方向的中軸線相垂直的一方。在這種情況下,只要我們略一停頓,把筆鋒提一提讓主毫端接觸紙面,再接著運(yùn)筆,又是中鋒行筆了。
我們不斷地寫字運(yùn)筆,不斷地提、按,就能不斷地調(diào)正筆鋒,保證中鋒用筆,好像踩鋼絲的人,左右搖擺,而重心常不離開中心。
我們在起筆之后,筆毫在紙面上運(yùn)行,如果又浮又滑,寫出的線條必然浮薄無力。要寫出道勁生動的線條,必須運(yùn)筆要“澀”,筆意往前走,卻好像有物阻擋,兩力相爭,對抗前行,筆毫在紙面上摩擦“沙沙”作響,這就是“澀筆”。但是,澀容易“滯”,片面求澀則筆墨就會凝滯失去神采,所以還要行筆有求速的動勢,這就是所謂“疾”,疾就是快,也稱為“捷”。疾澀相生,寫出的線條自然蒼潤有神。
三、收筆的方法
字的每一點(diǎn)畫全靠收筆以最后完成,要使一筆形神兼?zhèn)洌仨殞懞檬展P。
寫好收筆要注意兩點(diǎn):一是將筆運(yùn)送到最終端,穩(wěn)、準(zhǔn)、明、利,不可倉促收筆或遲疑不決;二是起筆時回鋒映帶,力求筆雖盡而趣無盡,筆短而意長,令人回味。
在寫收筆時,筆力要一直送到家,筆鋒臨離紙的時候仍須是力透紙背的。筆是在提起,而鋒卻是在入紙,這樣的收筆可使線條神完氣足。如果力未貫注至筆畫終端即倉促收筆,即筆枯氣短;如果該收筆回鋒時卻遲疑不決,即筆鈍墨滯,都成敗筆。這不是我們想要提倡的。
練書法有什么好處
一、增強(qiáng)自信心
寫字是小學(xué)生的基本技能,字寫得比一般同學(xué)好,容易獲得老師的喜歡,還 會引得其他同學(xué)羨慕,使孩子增強(qiáng)自信心。
二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高考試成績
堅持練字容易讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能在考試中提高成績,尤其是中考、高考這種重要的升學(xué)考試,卷面字跡美觀可獲得加分。
三、提升專注力
漢字書寫講究結(jié)構(gòu),講究筆畫、講究神韻,是一項十分精細(xì)的活動,要把字練好,精神必須十分專注,注意力要求相當(dāng)集中。經(jīng)常練字,有利于提升孩子的專注力。
四、培養(yǎng)毅力
寫好字需要反復(fù)練習(xí),長期堅持。在持之以恒的練字過程中,孩子的毅力就自然而然地養(yǎng)成了。需要注意的是,很多孩子都貪玩好動,不能堅持練字,這就需要家長以身作則,給孩子樹立好的榜樣,建議陪孩子一起練字,給孩子堅持下去的信心和動力。
五、豐富學(xué)識
孩子在臨摹書法帖時會接觸到很多優(yōu)美的詩詞、 名言 警句、國學(xué)經(jīng)典,接觸多了自然會熟記于心,在潛移默化中豐富學(xué)識,提升文化素養(yǎng)。
最后,孩子練習(xí)書法的好處不只在于“實(shí)用”,更重要的則是寫字的過程,其實(shí)就是培養(yǎng)審美能力、提升自身文化修養(yǎng)、陶冶情操的過程。練習(xí)書法會讓我們終生受益,尤其是小學(xué)生,更應(yīng)該把寫字基礎(chǔ)打好,別讓不良的書寫習(xí)慣影響一生。
六、 促進(jìn)身心發(fā)展
練習(xí)書法,需要綜合運(yùn)用到手指、手腕和手臂的動作,而大腦需要全面協(xié)調(diào)這些肢體的動作與靈活性。因此可以說,孩子堅持練習(xí)書法,有利于促進(jìn)大腦的生長發(fā)育。中、小學(xué)生正是發(fā)育黃金期,需要把握住這個促進(jìn)大腦發(fā)育的大好時機(jī)。
七、 提升學(xué)習(xí)效率
有的孩子心浮氣躁,無法集中注意力,寫作業(yè)時總是坐不住,不能安心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下,成績難以提升。堅持練習(xí)書法有利于幫助孩子靜心養(yǎng)氣,培養(yǎng)專注力,提升學(xué)習(xí)效率。
八、 磨練意志
通過練習(xí)書法寫得一手漂亮的字,并非一蹴而就之事。寫好字沒有捷徑可走,只有日復(fù)一日地練習(xí),持之以恒。所以孩子從小學(xué)習(xí)書法,可以使他們的意志品質(zhì)得到很好的磨練。
九、提升內(nèi)涵
書法是我國的國粹,有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中,涌現(xiàn)了無數(shù)勵志的故事、學(xué)習(xí)的楷模。如王羲之學(xué)書使池水盡墨,唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書,顏真卿為官剛正不阿、寧死不降的高貴品格…….這些千古流傳的事跡,對培育孩子的品德、毅力有很強(qiáng)的感染力,因此,孩子在練習(xí)書法的過程中,還能豐富學(xué)識,提升內(nèi)涵,學(xué)會做人。
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仿宋體是一種采用宋體結(jié)構(gòu),因其字體秀麗整齊,清晰美觀,剛勁有力,容易辨認(rèn),所以為人們所喜愛。我們常見的各種展覽會的前言、后語、說明文字及墻報、黑板報、書刊的注釋,產(chǎn)品說明書也大都用仿宋體。下面是我為你整理的仿宋體鋼筆書法字帖,希望對你有用!
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仿宋體鋼筆書法字帖圖片4 硬筆工具材料與執(zhí)筆
練字用普通的紙就可以了。當(dāng)然,用鋼筆寫時,要求紙不洇水。練字所使用的筆,也是普通的鋼筆、圓珠筆、鉛筆就可以了。鋼筆最好是出水流暢些,尤其是使用碳素墨水,經(jīng)常要用清水洗一洗,因為碳素墨水容易結(jié)塊塞筆。用鋼筆時,還要注意在不寫時及時套上筆套,以免水分揮發(fā)使墨水結(jié)塊而塞筆。
關(guān)于執(zhí)筆方法,說法不一,對于毛筆,有“執(zhí)筆無定法”之說,也有人說“初學(xué)者握筆要緊一點(diǎn),可以練力量,熟練后,就要求能時松時緊,運(yùn)筆自如”。甚至執(zhí)筆的部位不同,所寫出來的字的形態(tài)也會有很大的差別。對于硬筆,一般的執(zhí)筆法,是以中指在下部頂住筆,以食指與大拇指在上部夾壓住筆以能控制得住筆,書寫起來舒適自然,以筆向各個方向能運(yùn)用自如為準(zhǔn)。執(zhí)筆部位低,控制筆的能力增強(qiáng),但書寫時就難以舒展得開;執(zhí)筆部位高,筆難控制些,但書寫長的、舒展的筆畫,就遲擾笑能運(yùn)筆自如些,所以,要自己去認(rèn)真琢磨、認(rèn)真體會,找到適合自己的執(zhí)筆方法。你不妨拿支筆來試一試,在稿紙上隨意寫一些容易寫的字,或大或小、或快碼含或慢、或緊握筆或輕握筆、或執(zhí)低點(diǎn)或執(zhí)高點(diǎn),多試試,看看是否能運(yùn)用自如。經(jīng)常這樣做,不但可以找到適合自己的執(zhí)筆方法,還可以活動手腕,熟悉筆性,使手、眼、心達(dá)到更好的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
寫字時,坐李宏姿也很重要,足安、頭正、胸挺、臂開、腹收,這是較佳的學(xué)習(xí)坐姿,自然也是寫字時當(dāng)遵循的。有的人,只有把紙斜放才能把字寫正,把紙正放字反而會寫歪了,這只是習(xí)慣問題,慢慢通過逐步的、一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正,可以改掉這個習(xí)慣。最終要做到頭、身、眼、紙等,都應(yīng)該端正為佳。
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你能看出宋體和楷體有什么區(qū)別嗎?
1、筆畫區(qū)別:在宋體字中出現(xiàn)相同筆畫時沒有太大的變化,一般只寬睜有長短之別,沒有形狀之砰;在楷體字中,一個字一般不允許出現(xiàn)兩個及以上一模一樣的筆畫。
2、形態(tài)區(qū)別:宋體字的基本筆畫比較單一,形體不多變。如橫畫,只有長和短之別;沒有凹凸之分;楷體字的個體形狀較多,形體多變。如橫畫,不但有長橫和短橫.還有凹橫與凸橫。
3、部首區(qū)別 :在宋體字中偏旁部首相對獨(dú)立,表現(xiàn)在橫和一豎基本在水平線和重心線上,基本沒有相迎關(guān)系;楷體字的偏旁部首則與另一部分聯(lián)系緊密,體現(xiàn)一種“朝揖、向背、意連、回抱等”關(guān)系。
4、內(nèi)框區(qū)別:在內(nèi)框結(jié)構(gòu)上,宋體字的各個組成部件相對獨(dú)立而乎正,相簡做互間的關(guān)系沒有楷體那么密切和活潑;在楷體字中相互間有較強(qiáng)的依賴關(guān)系.各種關(guān)攔巧衡系體現(xiàn)得相當(dāng)明顯。
5、章法區(qū)別:在章法結(jié)構(gòu)上,宋體只強(qiáng)調(diào)整齊劃一,保持均勻的行距或列距,而沒有太多的變化;在楷體中不光是整齊,在結(jié)構(gòu)整飭中可以體現(xiàn)變化,姿態(tài)活潑。
參考資料
百度百科-宋體
百度百科-楷體
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