8月24日，在好未來20周年直播活動(dòng)中，CTO田密宣布好未來自研的數(shù)學(xué)領(lǐng)域千億級(jí)大模型MathGPT正式上線并開啟公測(cè)。即日起，用戶可通過官網(wǎng)（www.mathgpt.com）申請(qǐng)注冊(cè)賬號(hào)免費(fèi)試用體驗(yàn)。

今年5月，好未來曾公布正在進(jìn)行自研數(shù)學(xué)大模型的研發(fā)，命名為MathGPT。MathGPT是面向全球數(shù)學(xué)愛好者和科研機(jī)構(gòu)，以解題和講題算法為核心的數(shù)學(xué)垂直領(lǐng)域的大模型，也是國內(nèi)首個(gè)專為數(shù)學(xué)打造的大模型。

用戶使用MathGPT時(shí)，用文字或圖片方式上傳數(shù)學(xué)題，即可得到對(duì)話式的解答反饋，也可以通過“隨機(jī)來一題”的按鈕，隨機(jī)生成數(shù)學(xué)題目并由系統(tǒng)給出解答。目前，MathGPT支持中文、英文版本的PC端和移動(dòng)端體驗(yàn)。

好未來AI的數(shù)學(xué)解題能力

田密介紹，MathGPT匯集了好未來多年教育教研數(shù)據(jù)積累，專注于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。通過教育數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)題目計(jì)算、講解、問答等多任務(wù)持續(xù)訓(xùn)練和有監(jiān)督微調(diào)。此外，借助人類反饋對(duì)齊，還將進(jìn)一步提升模型綜合素養(yǎng)。

MathGPT官網(wǎng)顯示，MathGPT的數(shù)學(xué)計(jì)算能力已覆蓋小學(xué)、初中、高中的數(shù)學(xué)題，題目類型涵蓋計(jì)算題、應(yīng)用題、代數(shù)題等多個(gè)類型，還可以針對(duì)題目進(jìn)行追問，暫未開放數(shù)學(xué)之外的問答互動(dòng)。

MathGPT技術(shù)報(bào)告

MathGPT技術(shù)報(bào)告顯示，在CEval-Math、AGIEval-Math、APE5K、CMMLU-Math、高考數(shù)學(xué)和Math401等6個(gè)公開數(shù)學(xué)評(píng)測(cè)集合的測(cè)試結(jié)果中，好未來的MathGPT取得了多項(xiàng)測(cè)試的最高分?jǐn)?shù)。同時(shí)，MathGPT在C-Eval的初高中的全科測(cè)試集合上也均有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

MathGPT在C-Eval榜單初高中各科成績(jī)

在解題穩(wěn)定性、講解友好度方面，MathGPT基于海量名師解題過程的數(shù)據(jù)進(jìn)行模型訓(xùn)練，模型的解題步驟專業(yè)清晰。

以一道數(shù)列題為例，MathGPT給出的答案包含“分析”、“詳解”、“點(diǎn)睛”三個(gè)部分，比通用大模型的粗略講解方式更為細(xì)致，“分析”提供了題目的解題思路、思考方式，幫助用戶更好地理解題目，“詳解”則給出具體的計(jì)算方式和答案，最后“點(diǎn)睛”的環(huán)節(jié)，對(duì)題目的考點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行提示，幫助用戶回顧反思出題意圖、舉一反三。

對(duì)于使用者而言，研究數(shù)學(xué)問題不僅在于得到答案本身，更在于答案背后的解題原理、思路邏輯。

在MathGPT發(fā)布同時(shí)，好未來也在官網(wǎng)更新了一個(gè)具有代表性和挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)任務(wù)評(píng)測(cè)集，供全球人工智能專家、數(shù)學(xué)愛好者體驗(yàn)和測(cè)評(píng)。田密介紹，希望讓MathGPT在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域發(fā)揮更大作用，好未來愿意把基于大規(guī)模、高質(zhì)量的內(nèi)容的千億級(jí)大模型研發(fā)經(jīng)驗(yàn)方法和業(yè)內(nèi)分享，和行業(yè)共同進(jìn)步。

好未來AI的厚積薄發(fā)

在AI浪潮的推動(dòng)下，今年以來多家科技公司宣布推出通用大語言模型產(chǎn)品，而好未來選擇了另一個(gè)方向，不基于將現(xiàn)有大語言模型做微調(diào)和接口調(diào)用、不做通用大語言模型，而是深入數(shù)學(xué)的垂直領(lǐng)域研發(fā)大模型，致力于打造自主、穩(wěn)定、可持續(xù)、高質(zhì)量的數(shù)學(xué)解決方案。

通用大模型“重文輕理”，在數(shù)學(xué)問題的解決、講解、問答和推薦方面則存在明顯的短板。而在另一個(gè)層面，在通往通用人工智能的路上，數(shù)學(xué)推理能力很重要，全球有很多大型公司在做這方面的研究。

早在2017年，好未來便成立了AI lab人工智能實(shí)驗(yàn)室?；谥腔劢逃斯ぶ悄荛_放創(chuàng)新平臺(tái)助力，好未來AI lab獲得各類頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議比賽冠軍16項(xiàng)，亞軍6項(xiàng)，發(fā)表國際期刊和會(huì)議高水平學(xué)術(shù)論文近百篇。

2019年，科技部宣布依托好未來建設(shè)智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺(tái)，好未來成為教育行業(yè)首批唯一一家人工智能“國家隊(duì)”成員。

好未來也在積極參與推動(dòng)大模型標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，先后作為核心單位參與了由國家人工智能標(biāo)準(zhǔn)化總體組組織的大模型系列國家標(biāo)準(zhǔn)、中國信通院牽頭編制的“大模型預(yù)訓(xùn)練模型技術(shù)和應(yīng)用評(píng)估方法”系列團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，以及教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)暨全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)主導(dǎo)的“教育通用大模型”系列標(biāo)準(zhǔn)編制工作。

近期，好未來正作為牽頭單位與中國信通院、復(fù)旦大學(xué)、科大訊飛、百度等行業(yè)領(lǐng)先科研機(jī)構(gòu)、高校、企業(yè)一同編制教育大模型團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，從覆蓋場(chǎng)景、應(yīng)用成效、服務(wù)可靠等維度全面評(píng)估教育大模型能力，為教育大模型應(yīng)用落地提供參考與指導(dǎo)。

用AI實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教

隨著大語言模型的興起，如何用AI技術(shù)服務(wù)各行各業(yè)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。教育行業(yè)是最早開始布局AI領(lǐng)域的行業(yè)之一，AI能為教育生態(tài)帶來何種變化一直備受關(guān)注。

“AI帶來了重新定義教育行業(yè)的機(jī)會(huì)，大模型技術(shù)使得大規(guī)模的因材施教真正有了實(shí)現(xiàn)的可能。”田密介紹，20年來，好未來一直在探索個(gè)性化學(xué)習(xí)，從線下小班到線上大班，再到AI課，形式不斷進(jìn)化，但教的內(nèi)容始終是固定的、學(xué)生和老師互動(dòng)較少、顆粒度只能到題目級(jí)別。

田密認(rèn)為，大模型的本質(zhì)，是一種更高效的、從數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)知識(shí)并加以應(yīng)用的方式。在AI能力的加持下，“學(xué)生自學(xué)+AI答疑”的新型學(xué)習(xí)方式成為廣泛的可能。學(xué)習(xí)者獲得優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容的門檻、成本降低，獲得的教學(xué)內(nèi)容個(gè)性化、精細(xì)化程度持續(xù)升高，可以實(shí)現(xiàn)千人千面的AI教學(xué)和答疑輔導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都能得到最適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

以MathGPT為基礎(chǔ)，好未來將不斷探索AI環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式，更好地服務(wù)于全球的學(xué)習(xí)者、數(shù)學(xué)愛好者，并將經(jīng)驗(yàn)及時(shí)與行業(yè)分享，通過AI技術(shù)助力教育科技的積極改變。

據(jù)田密介紹，隨著公測(cè)的順利進(jìn)行，基于MathGPT的產(chǎn)品級(jí)應(yīng)用也正在加速研發(fā)中，將于近期發(fā)布。