數(shù)字化與人工智能
早已在不知不覺間
介入我們的生活、改變我們的世界
深入影響了一代又一代人
科技的發(fā)展總是不動聲色，大家只在看到結(jié)果時發(fā)出驚嘆。
將時鐘撥回 2017 年，人工智能機(jī)器人 AlphaGo 與世界圍棋冠軍柯潔對戰(zhàn)，而后，AlphaGo大獲全勝。
圍棋界公認(rèn) AlphaGo的棋力已經(jīng)超過人類職業(yè)圍棋頂尖水平，這消息驚動全球，也讓很多人真實(shí)的感受到，人工智能的時代已經(jīng)到來了，并且在技術(shù)和創(chuàng)造力方面，機(jī)器可能會有比我們強(qiáng)得多的能力。
曾幾何時，很多人都難以相信所謂的“人工智能”能夠影響以人為主導(dǎo)的教育領(lǐng)域，現(xiàn)如今，科技早已徹底改變了校園生活的各個方面。
這一代學(xué)生，從收到入學(xué)通知的那一刻開始，就已經(jīng)在經(jīng)歷同過去截然不同的校園生活。
科技改變生活 亦能改變校園
智能時代下，技術(shù)落地應(yīng)用的關(guān)鍵是數(shù)據(jù)。
一個簡單的例子，世界上最遙遠(yuǎn)的距離是紅綠燈跟交通監(jiān)控攝像頭的距離，它們都在一根桿子上，卻始終獨(dú)立存在，毫無關(guān)聯(lián)。
二者之間缺少的就是數(shù)據(jù)連接。而一旦將二者連通，使攝像頭能夠賦能信號燈，就可以解決城市生活的一大難題-道路擁堵，從而實(shí)現(xiàn)城市道路管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
其實(shí)這樣的現(xiàn)象同樣會發(fā)生在教育和校園管理中。假設(shè)我們的老師是“攝像頭”，學(xué)生也許就是身旁的“信號燈”，兩者看似朝夕相處，距離有時卻也非?！斑b遠(yuǎn)”。
無論是教育還是日常校園管理，學(xué)校和老師對于學(xué)生來說往往是“一對多”的狀態(tài)。這種情況下，傳統(tǒng)的以人力和紙筆為主的工作模式，會導(dǎo)致各項(xiàng)事務(wù)的處理既麻煩又低效。
就以校園迎新為例，一個大部分人都經(jīng)歷過的場景，其實(shí)遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣簡單。
校方管理者、服務(wù)一線的教職工還有新生，這三者都是每年迎新季的“關(guān)鍵人物”，但他們之間卻在很長一段時間里像孤島一般相互獨(dú)立：
領(lǐng)導(dǎo)知道一線辛苦，卻不知該從何處下手減負(fù)
老師知道學(xué)生著急，忙前忙后隊(duì)伍長度只增不減
新生知道要做好準(zhǔn)備，到了現(xiàn)場依舊暈頭轉(zhuǎn)向
由此導(dǎo)致每一年的迎新現(xiàn)場就像擁堵不堪的城市道路一樣，擁擠混亂。而混亂的地方，可想而知就是最容易出現(xiàn)問題的地方。
/開學(xué)第一天，我被騙了500塊
每一年的開學(xué)季，由于學(xué)校信息發(fā)布渠道相對分散不統(tǒng)一，新生難以辨別信息真?zhèn)危瑒側(cè)胄ｉT甚至未入校門就被騙走錢財(cái)?shù)氖虑闀r有發(fā)生。
/被偷走的大學(xué)和夢想
驗(yàn)證新生身份始終是迎新工作的重中之重，人工比對難免出現(xiàn)疏漏，時常出現(xiàn)冒名頂替等令人難以接受的事情。
科技的邊緣就是教育創(chuàng)新的邊緣，挖掘數(shù)據(jù)潛能能夠改變我們的城市，同樣也能夠改變我們的校園。
越來越多的問題顯露出來，讓我們逐漸意識到應(yīng)當(dāng)讓新技術(shù)更多的介入，打破校園的邊界。
“00后”新生的入學(xué)姿勢，已經(jīng)比想象精彩
“00后”們都已經(jīng)開始步入大學(xué)，相較于從前，他們的入學(xué)方式，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
/核實(shí)身份可以很簡單：人臉驗(yàn)證+掃碼識別
“同學(xué)你好，請出示錄取通知書并注視攝像頭?！?/p>
話音剛落，迎新教師面前的人臉識別攝像頭便準(zhǔn)確快速的識別新生身份，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)等詳細(xì)信息隨即顯示在電腦上。
智慧迎新進(jìn)校園-山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院
從過去幾分鐘辦理一名新生，到現(xiàn)在只需要幾秒鐘，擺脫了傳統(tǒng)手動錄入核對的形式，那些將數(shù)字化技術(shù)引入迎新環(huán)節(jié)的院校，真真切切地感受到了“科技的力量”。
不僅僅是提高效率，智能刷臉還能起到更有意義的作用。
教育部現(xiàn)已出臺“普通高等學(xué)校錄取新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊工作”的通知，并特別強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)防冒名頂替現(xiàn)象發(fā)生。
但要真正落實(shí)，僅靠人工比對并不容易。人臉識別結(jié)合多維度身份認(rèn)證技術(shù)則可以幫助學(xué)校更加輕松的完成新生身份核實(shí)。
在確認(rèn)身份后，在領(lǐng)取物品、繳納費(fèi)用等環(huán)節(jié)同樣可以通過手機(jī)掃碼“秒速”完成，方便快捷，新生從入校到完成報(bào)到進(jìn)入宿舍平均只需15分鐘。
/選宿舍像買電影票一樣方便：智能分配+在線調(diào)換
每一年的迎新季，大量新生涌入校園，短時間內(nèi)要為他們分配好宿舍，還要符合院系、專業(yè)、年級等多項(xiàng)復(fù)雜規(guī)則。
即便完成初步分配，還有部分學(xué)生難免因?yàn)閭€性化需求需要調(diào)換宿舍，辦理教師面臨著巨大工作量和工作壓力。
事實(shí)上，這項(xiàng)工作完全可以借助科技力量更好地完成。
老師只需設(shè)置好限制條件，剩下的工作便可以交給“自動分配系統(tǒng)”。
系統(tǒng)自動分配宿舍頁面
除此之外，新生自主進(jìn)行線上選房選室友的模式，近期也在國內(nèi)不少院校中流行起來。
“作息習(xí)慣”、“電腦使用時間”、“個人興趣愛好”等等個性化偏好都能夠被更好地滿足，新生擁有跟多自主性，住宿可以不再“被分配”。
/最小15歲，男女3:7-大數(shù)據(jù)助你搶先一步了解新同學(xué)
大數(shù)據(jù)遠(yuǎn)比我們想象的更有意思也更有溫度。
“干活不累學(xué)院，男女比例7:9”，“男神學(xué)院，男女比例3:1”，“天秤座制霸”“姓王的同學(xué)人數(shù)最多”……
趣味迎新數(shù)據(jù)-江蘇師范大學(xué)
生動的數(shù)據(jù)大屏吸引不少學(xué)生駐足觀看-山東女子學(xué)院
根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，學(xué)?？梢栽谶M(jìn)行迎新工作同時公布充滿趣味性的“迎新大數(shù)據(jù)”。這類輕松有趣又很有互動性的內(nèi)容往往能吸引大量新生的關(guān)注，有效增強(qiáng)新生們的融入感。
為迎新當(dāng)天過生日的新生舉辦慶?；顒?山東青年政治學(xué)院
/因?yàn)榭匆?，所以放心：迎新?shù)字大屏
掌握情況是安排部署的前提，了解全貌是做出決策的基礎(chǔ)。
一場校園迎新牽涉校辦、財(cái)務(wù)、教務(wù)等眾多校內(nèi)部門和人員，時間緊、任務(wù)重，統(tǒng)籌部署上存在較大壓力。特別是在迎新當(dāng)天，一方面現(xiàn)場突發(fā)情況多，另一方面校領(lǐng)導(dǎo)很難快速了解迎新各環(huán)節(jié)工作進(jìn)度，處理問題難免存在滯后性。
一塊實(shí)時更新迎新實(shí)況的電子屏，很好地解決了這一難題。
實(shí)時報(bào)到人數(shù)，各學(xué)院報(bào)到率、學(xué)費(fèi)繳納情況等數(shù)據(jù)都會清晰直觀地展現(xiàn)在大屏幕上，除此之外，校領(lǐng)導(dǎo)和教職工們還可以通過移動端在線查看當(dāng)前報(bào)到數(shù)據(jù)，即使不在現(xiàn)場，一樣可以實(shí)時了解報(bào)到進(jìn)度，不錯過任何關(guān)鍵信息，每一項(xiàng)部署決策都將變得更有依據(jù)和說服力。
迎新動態(tài)全掌握-江蘇師范大學(xué)
移動端數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
事實(shí)上，在芒旭智慧迎新系統(tǒng)的幫助下，全國已經(jīng)有百余所院校享受到上述種種功能，讓校園迎新呈現(xiàn)出全新的面貌。
所謂智慧迎新，其實(shí)就是我們自主研發(fā)的一套打通各類院校迎新數(shù)據(jù)資源的人工智能系統(tǒng)，它通過對迎新流程進(jìn)行合理規(guī)劃、對迎新數(shù)據(jù)進(jìn)行捕捉沉淀，自主形成豐富、清晰、多維度的校園數(shù)據(jù)資源，讓繁瑣復(fù)雜的迎新環(huán)節(jié)在系統(tǒng)內(nèi)變成簡單的操作。
系統(tǒng)界面示意
為了讓使用者擁有更加簡便的操作體驗(yàn)，整個系統(tǒng)由3端構(gòu)成：校領(lǐng)導(dǎo)端、教職工端以及新生端，同時，還配有面向全校師生及家長的可視化展示大屏。
教育有自己的社會屬性，有自己的使命，但科技可以讓校園更美好。
改革從未止步，理念層出不窮，技術(shù)日新月異，但服務(wù)的本質(zhì)未曾改變，數(shù)據(jù)本是冰冷且雜亂的，唯有通過懂?dāng)?shù)據(jù)的人進(jìn)行內(nèi)化，才能變成鮮活、有意義的數(shù)據(jù)。
作為服務(wù)教育領(lǐng)域的從業(yè)者，芒旭軟件愿通過不斷的努力，為更多校園注入領(lǐng)跑時代的力量。
