最近，在看科學育兒類的書想《正面管教孩子》這本書確實不錯，讀來讓人觸動很深。
侄子的叛逆期，我不知道是從哪個時間結點開始的，但是有一點可以肯定，侄子的自私是和奶奶的溺愛分不開的。不懂得分享，不懂得讓著弟弟妹妹，不懂得主動做家務去照顧爺爺奶奶。很重要的一點，侄子不夠勇敢 也不善于表達自己。
那天晚上，侄子說什么不愿意單獨去一個屋睡覺，奶奶做他的思想工作，都快五年級了，還哭鼻子。問他為什么也不說，就是在那吭哧。讓他說開心的事，一件也說不出來。讓他說不開心的事，說出來的都和爺爺奶奶有關。爺爺奶奶，在家是最常帶他的兩個人，好吃的留給他，學習上輔導他，怎么爺爺奶奶就讓他不開心了呢？有時候，我們愛孩子的方式，孩子感受不到愛也是一件特別讓人傷心的事。
女兒5周了，小公主不講理的脾氣也在逐漸冒頭。為了教育孩子學會獨立，我們設置了小紅花獎勵，完成每天晚上的任務勾對號。根據(jù)完成情況，做相應獎勵。一開始，孩子堅持不錯，到后來發(fā)現(xiàn)小紅花已經(jīng)對她不起什么作用了。昨天晚上，睡覺前告訴我:“媽媽，我不想積累小紅花了?！蔽艺f，那不積累了，肯定也兌不了什么禮物了。孩子說，我想要什么玩具，得給我買。人家萱也不集小紅花。我告訴孩子，每個家庭的方式不一樣。白天，看著教育類的書，突然覺得，小朋友在幼兒園也在交流在家做什么，也在拿自己的媽媽和別人的媽媽做對比??！
晚上，洗完腳，因為讓她搬凳子出去，她就不搬，我倆拌嘴了。那屋打游戲的爸爸告訴孩子得自己搬。孩子不聽，我去放擦腳布的空隙 不知道她的繪本怎么濕了一個點，她不干了，坐床上耍。一邊大聲哭，一邊說把她的書弄濕了。我告訴她，書和衣服一樣，都會干的。她堅持不一樣，說從前一本書濕了，一摳就壞了。我說不會的，她不信，還哭，而且變本加厲鬧，看她不講理，在床上連拍再耍的樣，我打了她屁股三下。我說，再哭不講理還打屁股。她爸問她想怎么辦，不吭聲。我最后把書拿來，干了和原來沒什么兩樣。她看了，知道了書沒事。
我告訴她得講理，她也點頭。唉，教育孩子，教育明白孩子也不容易。
