全國范圍內(nèi), 兒童和青少年精神疾病增加的幾個挑戰(zhàn)之一。 與會的醫(yī)學(xué)專家、輔導(dǎo)員、父母, 以他們的專業(yè)知識和個人經(jīng)驗, 來解釋這一上升趨勢, 并討論年輕人需要什么, 父母和監(jiān)護人可以做什么，人們可以求助于什么服務(wù)。
我從上小學(xué)到 20 多歲時, 一直在與慢性抑郁癥和焦慮癥作斗爭, 直到最終尋求幫助。焦慮發(fā)作變得如此頻繁, 幾乎沒有離開床。一位朋友讓我去看治療師, 開始服藥和學(xué)習(xí)健康的應(yīng)對策略。其實這樣的幫助，使我并不孤單。他們提供了幫助和理解，使我仍能夠在康復(fù)過程中與他們一起工作。
疫情后, 當(dāng)父母不相信他們的孩子有心理問題時, 常將他們孩子的癥狀誤讀為懶惰, 責(zé)罵他們曠課或找不到工作, 這個時候其實應(yīng)該尋求精神方面的幫助。其實“父母對孩子的成功很苛刻, 但不承認(rèn)他們正在經(jīng)歷危機?！?兒童的焦慮和破壞性行為有所上升。尤其是在學(xué)校環(huán)境中發(fā)生的孤立事件, 讓已經(jīng)在與孤立作斗爭的孩子們感到不安。不得不鼓勵父母要 “富有同情心及同理心，注意諸如孩子脫離以前的生活、個人衛(wèi)生習(xí)慣下降、臥床時間延長等癥狀，改變了他們曾經(jīng)喜歡的事情，比如玩電子游戲。” 再次強調(diào), “ 愛是關(guān)鍵, 如果孩子有一個適合他的精神支持時, 恢復(fù)健康生活是可以實現(xiàn)的?！?/p>
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