孩子最終會(huì)成為什么樣的人，主要取決于他從第一個(gè)教育者那里所接受的愛的質(zhì)量、陪伴和榜樣示范。作為孩子的第一個(gè)教育者，我們任重道遠(yuǎn)，每一位為人父母都需要認(rèn)真思考并擔(dān)負(fù)這樣的重任。
如果我們本身是善良的，那自然會(huì)散發(fā)出善良的氣質(zhì)；如果我們本身是壞脾氣的,那也一樣會(huì)顯現(xiàn)在我們的氣質(zhì)中；如果我們本身是喜歡學(xué)習(xí)的，自然看起來就會(huì)氣質(zhì)內(nèi)斂、芳華自露。我們的個(gè)性、行為，一點(diǎn)一滴都滲透在孩子身上，影響著他們的現(xiàn)在和以后。如果我們?cè)陂喿x或?qū)W習(xí)的過程中，遇到疑難問題，善于利用詞典、書籍或其他工具查找答案，追根溯源，提高效率，孩子看在眼里，也可以習(xí)得這些學(xué)習(xí)的方式。家長本身沒有追逐知識(shí)的興趣和熱情，不愿意提高學(xué)習(xí)效率，那就不要指望孩子能夠熱愛學(xué)習(xí)了。
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