我國(guó)家長(zhǎng)愛(ài)孩子可是別具一格，如果是自己的孩子，可以把心都給了；如果是別人家的孩子，就會(huì)當(dāng)成是障礙。

近日，網(wǎng)上出現(xiàn)一段視頻：在山西忻州一處公園，很多家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子散心。幾個(gè)孩子看到了秋千，都搶著要玩，一個(gè)大男孩先坐到了秋千上，另一小女孩不樂(lè)意了，找奶奶喊著要玩。

不知是什么人發(fā)的，事情的起因是什么？為什么奶奶會(huì)大怒？但是不該大人動(dòng)手，可是奶奶和男孩的媽媽打了起來(lái)。

孩子嘛!他們不就愛(ài)動(dòng)，看到玩樂(lè)健身器材，都搶著玩，掙搶是孩子們的哲學(xué)，眼疾手快的能搶到優(yōu)先權(quán)，個(gè)子高也搶得快。

但是大人用公德要求別人，自己卻可蠻橫無(wú)理。奶奶可能讓男孩讓女孩，但男孩不理她。她就拼命的搖秋千，干擾男孩，想讓男孩從秋千上下來(lái)。

站在一旁的男孩媽媽怎么能忍受？上來(lái)踢了搖秋千的奶奶一腳，兩個(gè)人就發(fā)生肢體沖突。這位奶奶可不服氣，男孩霸占了秋千，媽媽還踢她，氣得她是七竅生煙，咆哮著掄起手中的包招呼踢她的年輕女士。

小女孩大哭起來(lái)，喊著不玩了，男孩也從秋千上下來(lái)站在地上一直看，周?chē)娜擞械膰^，有的拍照。

誰(shuí)的錯(cuò)呢？是男孩沒(méi)有讓女孩錯(cuò)了？是女孩奶奶眼中沒(méi)有別的孩子錯(cuò)了？是男孩媽媽不尊老錯(cuò)了？講私都有理，講公遵循先后原則，不管怎么說(shuō)，女孩奶奶的搖秋千動(dòng)作是危險(xiǎn)的。

我們家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子上，是原始自私的，沒(méi)有把孩子當(dāng)成一個(gè)人，而是看成需要保護(hù)的私有物品，并把自己的情感喜好投射在孩子身上。

家長(zhǎng)表面上以孩子為中心，孩子要怎么樣就怎么樣，但是卻為了滿足自己實(shí)現(xiàn)不了的欲望。家長(zhǎng)小時(shí)候沒(méi)有獨(dú)自享有過(guò)什么，很多想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)，有了孩子，就讓孩子獨(dú)自占有，無(wú)節(jié)制地滿足孩子。

家長(zhǎng)按照自己的自私意愿養(yǎng)育孩子，其實(shí)剝奪了孩子認(rèn)識(shí)世界和成長(zhǎng)的權(quán)利，孩子被塑造成了世界的中心，生活做事沒(méi)有了邊界。

玩秋千這件事，可以簡(jiǎn)單處理。公共場(chǎng)所要講先后原則，只要都是孩子，不分年齡大小。

女孩奶奶可以告訴孫女：公共秋千，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)玩，誰(shuí)先來(lái)誰(shuí)玩，哥哥玩完你再玩，你也可以禮貌地和哥哥說(shuō)“哥哥，我很想玩秋千，你能讓我玩一下嗎？”，如果哥哥不同意，你也不必傷心，可以等一等。

奶奶就陪著女孩靜靜等待，不要幫忙，奶奶如果幫忙說(shuō)情，就會(huì)讓女孩覺(jué)得奶奶什么都能做，可能會(huì)對(duì)家里人產(chǎn)生依賴(lài)。

家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子，要把孩子看成一個(gè)需要獨(dú)立的人，要理性地克制自私的欲望，給孩子示范禮貌得體，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子自己解決問(wèn)題。

不當(dāng)?shù)氖痉?，?huì)給孩子心里留下陰影。比如，奶奶和媽媽在孩子面前打架。