楊思超

又到了親子學堂薦書時間了，和孩子一起讀好書，享受溫馨的共讀時刻，是一件很美好的事。

國學啟蒙，是一條通道，走過這里，親近了中國傳統(tǒng)文化。

在這其中，成語因為其故事性強，適合成為國學啟蒙中最先開始的部分。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。作為漢語詞匯中定型的詞，成語來自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。

學習成語可以豐富孩子歷史文化知識，同時每個成語背后是一個典故和寓意，還可以幫助孩子提高概括和理解能力。

對于3-6歲的孩子，啟蒙階段最重要是培養(yǎng)他們對成語的興趣，繪本選擇宜注重畫面生動、故事性、互動性強。6歲以上的孩子，就可以做一些進階，選擇對成語故事有來龍去脈的講解，及字義、語法，現(xiàn)代延伸等。

《成語故事（繪本版，全40冊）》

作者:中國教育科學研究院學前教育研究中心 編；武建華、王祖民、高晴、黃纓等/繪

推薦年齡：3-6歲

《成語故事（繪本版）》全套涵蓋了40個常見成語故事，如盲人摸象、拔苗助長、自相矛盾、囫圇吞棗等。

一本一個故事，文末有對成語簡單的注釋。

每本故事圖大于文。畫風美，匯集了眾多兒童插畫領域名家的優(yōu)秀原創(chuàng)，是本套書最優(yōu)秀的地方。這套書沒有對成語過度的延伸，很適合給3歲以上寶寶做啟蒙。

《豆豆鎮(zhèn)的成語故事》（注音版）

作者:段張取藝 著繪

推薦年齡：3-8歲

《逗逗鎮(zhèn)的成語故事》全套共30冊，是小開本形式，方便外出攜帶閱讀。

作者段張取藝向來擅長用孩子讀的懂的語音，進行歷史文學再創(chuàng)作?！抖憾烘?zhèn)的成語故事》這套書以漫畫風格，通過講逗逗小鎮(zhèn)發(fā)生了各種各樣有趣的故事，把傳統(tǒng)成語重新解讀。如果喜歡“逗逗鎮(zhèn)系列”的孩子，那么這套書就會很討他們喜歡。這套書可以做啟蒙也可以做延伸，每本書尾延伸內(nèi)容包括成語出處、成語解釋和成語接龍。這套書是故事改編，介意這點的可以另做選擇。

這套書因為是注音版，上小學的孩子也可以做拼音閱讀。

《寫給兒童的成語游戲書》

作者:一米陽光童書館 ，陽光博客 出品

推薦年齡：4-6歲

游戲書的好處就是能在玩中讓學成語不枯燥?！秾懡o兒童的成語游戲書》全套有4冊，包含了100個成語故事和100個游戲。從成語學習內(nèi)容上講，每個成語有出處、釋義、故事、插圖是比較全面的，是有延伸的。

游戲內(nèi)容是跨學科的，它涵蓋了迷宮、拼圖、涂色、連線、數(shù)字運算、常識等方面。這本書更適合有一定閱讀積累的小朋友，也可以搭配成語繪本組合來讀。

《600圖成語故事大書》

作者:紙貴滿堂

推薦年齡：3-8歲

《600圖成語故事大書》是一本大畫面繪本。4張圖講一個成語故事，全書按主題分為寓言典故篇、勵志英才篇和智慧哲理篇三類，共講了153個成語故事。

這本書插畫是中國風手繪類型的，畫風相較寫實不卡通。這本書對難認字有注音、注釋，但對成語沒有釋義?？牲c讀是它的一個優(yōu)點，可以幫助孩子實現(xiàn)自主閱讀。

《畫出來的語文課（輕松學成語）》

作者:魚山

推薦年齡：6-12歲

這本書包含了40個成語故事，都是緊扣語文課本。

《畫出來的語文課（輕松學成語）》最特別之處，是通過40幅腦洞大開的中國畫，用圖像聯(lián)想法，打開孩子對成語認識的腦洞，可以作為孩子學習成語的拓展書。

責任編輯：楊潔

校對：張亮亮