隨著我國經(jīng)濟分快速發(fā)展，我們每個小家庭的生活也變得更好了。家長們的學(xué)歷也越來越高，家長們非常重視孩子的學(xué)習(xí)，所以孩子們接受的教育也是越來越好。尤其是在這陽春三月，原本是孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)的最好時間，但是卻有部分孩子依舊在家學(xué)習(xí)。
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一聽到這些情況的出現(xiàn)，家長們的心情就緊繃起來了。不論是在家學(xué)習(xí)的孩子還是在學(xué)校學(xué)習(xí)的孩子，他們的家長都擔(dān)心不已。因為在家學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們開學(xué)的日子又推遲了，孩子們想開學(xué)的愿望又泡湯了。對于孩子在學(xué)校的家長來說，既擔(dān)心線上學(xué)習(xí)會影響孩子的成績，也害怕孩子在學(xué)校的安全受到影響，家長們對此非常擔(dān)憂。
山東當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校全部暫停線下教學(xué)，開展學(xué)生的線上教學(xué)。其中包括除了初三高三的全部學(xué)生，其中初三高三的學(xué)生繼續(xù)開展線下學(xué)習(xí)。不論是中小學(xué)還是幼兒園、托兒所以及校外的輔導(dǎo)機構(gòu)都停止了線下教學(xué)。
線上教學(xué)的新要求
大家都知道線上教學(xué)存在的劣勢，這些不好的方面非常影響孩子們的學(xué)習(xí)成績。尤其是網(wǎng)課的質(zhì)量很難得到保障，網(wǎng)課的質(zhì)量跟學(xué)校的課程根本沒有可比之處，家長們非常擔(dān)心孩子的成績落后于其他同年齡的學(xué)生。其次就是網(wǎng)課非?？菰?，很容易造成孩子的厭惡，同時網(wǎng)課的安排也非常不合理，很容易造成孩子不必要的負擔(dān)。
對已以上存在的問題，學(xué)校也是積極整改。對于網(wǎng)課的師資力量做了提升，這部分老師都是當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的那部分教師。同時學(xué)校的教研老師也在積極想盡一切辦法改變當(dāng)下的網(wǎng)課模式，爭取讓孩子能被網(wǎng)課的知識所吸引，讓孩子們都愿意學(xué)習(xí)網(wǎng)課的知識。最后就是根據(jù)不同年齡段的學(xué)生制定了不同的網(wǎng)課時間，讓孩子們能輕松面對網(wǎng)課。
所以家長們不用擔(dān)心孩子的成績會有很大的影響，只要學(xué)生們在家學(xué)習(xí)的時候認真對待。家長每天抽出一點時間去檢查孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)效率應(yīng)該和孩子在學(xué)校沒有太大的差別。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，才能提升孩子的學(xué)習(xí)成績，才能考取更好的學(xué)校。
家長和學(xué)生欣慰不已
因為一直以來大家對于網(wǎng)課都有不一樣的看法，這次對于網(wǎng)課的新改變，學(xué)生和家長可以說受益非常大。家長們也不用擔(dān)心孩子的成績會被網(wǎng)課的質(zhì)量影響，孩子們也能接受更好的網(wǎng)課教育了。
筆者有話說
雖然網(wǎng)課的質(zhì)量等一些方面影響著孩子的成績，但是對孩子影響最大的往往是孩子自己。俗話說得好“師傅領(lǐng)進家，修行靠個人”，這句話就非常明確的說出了不在于教的人是誰，主要需要自己。只要孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真對待學(xué)習(xí)，不浪費學(xué)習(xí)的時間，那是一定能考取更好的成績的。
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