教師基本工資與職稱和教齡有關,其實有關的還遠不止這些
關于老師漲薪的話題基本隔段時間就被推到社會輿論中供大伙吐槽,很多老師覺得老師這個群體工資過低,應該大力提高老師工資待遇,一直說好的跟公務員工資水平相當,但遲遲沒有兌現(xiàn)成功,也有的人認為老師有寒暑假,比其他職業(yè)不知道強多少倍了,既然都已經(jīng)有了這么好的福利待遇,那老師就應該知足,這樣的反差究竟信哪一面呢,今天筆者就來客觀的跟大家聊聊,老師工資待遇究竟怎么樣,有沒有大家想的那么滋潤。
首先大家須承認一點,那就是教師工資跟當?shù)刎斦忻摬婚_的關系,經(jīng)濟發(fā)展狀況越好的地區(qū)那么老師工資收入也越好,其次老師的基本工資包括崗位工資和薪級工資才是最穩(wěn)定的,有著全國的標準,當然很多地方可能還要一些其他津補貼的發(fā)放,但津補貼可能不那么及時,但基本工資一般都會足額發(fā)放不會拖欠的,老師的基本工資跟職稱和任現(xiàn)職年限相關,其實很好理解,職稱越高那工資標準也就相應越高,再說說薪級很多,在很多人的認知力可能認為薪資工資就工齡工資,跟職稱關系不大,實施并非如此,薪資工資更職稱工資、聘任現(xiàn)在職稱年限以及工齡都有極大的關系,缺一不可。
而且也不是就筆者前面提到的基本工資跟職稱級別和任現(xiàn)職年限相關,再說的深一點就連很多地方的十三個月獎勵工資發(fā)放以及取暖費也除了有基本工資的影響,跟職稱的影響也是極大的。這讓老師困惑不已,認為職稱跟工資應該盡快脫鉤,否則引導教師追名逐利,不務正業(yè)阻礙教師隊伍的健康發(fā)展,你們對此怎么看?