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贊許地后面應(yīng)該填上什么適當?shù)脑~?
1、贊許地(點頭)
2、贊許地(眼光)
3、贊許地(鼓掌)
4、贊許地(撫摸)
5、贊許地(說)
6、贊許地(看著)
【贊許地】
相似詞:
贊許、贊美、夸贊、贊頌、贊賞、贊助、贊嘆、贊譽
造句:
1、徐華北笑了,贊許地拍拍他的肩膀,放心溫書吧,沒問題。
2、她贊許地看著亨里埃塔,這是個難得見到的情緒穩(wěn)定而聰明的好孩子,這個孩子應(yīng)該有個更好一些的媽媽。
3、旁邊一位老漢,目睹了整個過程,贊許地說:“你是真正的白蘭地品家。”。
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4、克麗絲汀贊許地環(huán)視一下房間。
5、格蕾絲贊許地看著他。
6、小女孩彈奏鋼琴時,這位音樂家贊許地微笑著。
7、伯爵贊許地微笑了一下,跨下臺階,跳進了馬車里,于是,馬車就由那兩匹用高價買來的駿馬拉著,以令人難以相信的速度急駛起來,一直奔到銀行家的府邸門前才停。
8、畢基“廖老如果能看到這個展覽,肯定會非常贊許地開懷一笑”,在廣州藝博院“廖冰兄藝術(shù)館”門口的展覽前言上寫著。
9、田家英也為蒙青的博聞強記而感到欣慰,他贊許地點了點頭,“一家之言,言之有理。
10、中年人原本是在打頓,聽到這,突然睜開眼,贊許地望著張浪說。
11、師祖贊許地看著雨兒,自從那次雨兒謊稱自己是龍月毀歲海神人的弟子之后,師祖更是倍加關(guān)注雨兒,經(jīng)常手余謹將敖風邀于觀中詢問道,雨兒便是說了一個又一個謊。
12、唐大鵬對她的勤學(xué)好問很滿意,贊許地點點頭,說道:“除了劑量大小和個體差異可以決定是否中毒之外,使用方法也可以決定是否中毒。
13、那天嘉莉興沖沖地回到家,因為初次成功而容光煥發(fā)。雖然很累,她很想聊聊那些現(xiàn)在感到很有趣的求職經(jīng)過??墒敲裟葜毁澰S地微微一笑,問她是不是在車費上要花掉一點錢。
14、12歲的女兒滔滔不絕地講述心肺復(fù)蘇法和海姆利克氏操作法,母親贊許地頻頻點頭。
贊許的什么填詞語
1、贊許地(點頭)
2、贊許地(拍手)
3、贊許地(注視)
4、贊許地(鼓掌)
5、贊許地(凝視)
6、贊許地(看著)
7、贊許地(點點頭)
8、贊許地(回答)
9、贊許地(說)
10、贊許地(微笑?)
11、贊許地(致意)
12、贊許地(注視)
擴展資料
部分詞語瞎激具體解釋:
一、微笑:[ wēi xiào ]
1、不顯著地、不出聲地笑:嫣然~。回眸~。
2、不顯著的笑容:臉上浮現(xiàn)一絲~和鎮(zhèn)。
引證:楊沫 《青春之歌》第一部第五章:“ 余永澤 點著頭,頗有喚神粗閱歷似的看著 道靜 的眼睛微笑一下?!?/p>
二、致意?[ zhì yì ]
表示問候之意:再三~。點頭~。
茅盾 《<呼蘭河傳>序》:“找一找我的男孩子那時專心致意收集來的一些 美國 出版的連環(huán)圖畫。”
贊許地什么填空怎么填?
贊許地點頭、贊許地微笑、贊許地回答。
相關(guān)介紹:
語文是一個多義詞,通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡稱,其本義為”語言文字”。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統(tǒng)稱等都離不開它。也可以說,語文是運用語言規(guī)律與特定語言詞匯所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文能力是學(xué)習其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會科學(xué),是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點。《語文》也是中國的學(xué)校等教育機構(gòu)開設(shè)的一門主要學(xué)科。
語文碧尺悔學(xué)是偏重從文獻角度研究語言和文悔正字的學(xué)科總稱,一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、??睂W(xué)等。
中國由困瞎于古代文獻豐富,文字比較特殊,語文比較發(fā)達,廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué),也就是語言學(xué)和文字學(xué)的總稱,但由于國際學(xué)術(shù)分科中語言學(xué)是一大類,所以反而是語文學(xué)從屬于語言學(xué),成為語言學(xué)的一個分支。
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