很多題目是直接的，不用拐彎
所以重點(diǎn)就一個(gè)：積累
而關(guān)于積累，我的經(jīng)驗(yàn)就是閱讀，大量的閱讀
我初中的時(shí)候特別喜歡讀書，當(dāng)時(shí)讀過的書幾乎占我到現(xiàn)在為止總閱讀量的七成
所以我從初中起語文就不差，作文有被老師打過滿分，經(jīng)常當(dāng)范文在課堂上念
到高中語文課都不怎么聽的，但不管怎樣考，分?jǐn)?shù)從來不會(huì)下一百分
就是閱讀積淀的作用
關(guān)于英語閱讀的經(jīng)驗(yàn)，是我大學(xué)時(shí)才理解的，初高中基本就是巨量做題，題海戰(zhàn)術(shù)
到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)考試和分?jǐn)?shù)沒那么重要了，我才有時(shí)間靜下心來慢慢閱讀英語文章
閱讀之后發(fā)現(xiàn)許多曾經(jīng)恐懼的英語文章其實(shí)很簡單，也很有意思
語文不清楚，不過英語我就是活生生的例子，高二期末考試英語36分滿分120，那時(shí)候的我對(duì)于英語真的是一竅不通，后來到高考我英語86分（那年英語很難），總結(jié)下來學(xué)好英語沒啥訣竅就是一個(gè)字“背”，不管三七二十一，所有英文課本全部背完，因?yàn)橛⒄Z畢竟是一門語言，有些句子你熟悉了做題目順嘴就能說出來，當(dāng)年我們學(xué)校外教，我拿著題目去問她問題，她告訴我她知道這條題目選什么但是不知道為什么這么選，這就是語感，所以英語差完全不用擔(dān)心，只要你有決心把書都背完，考個(gè)中上的分?jǐn)?shù)不是問題。
您好，我是高校老師，很高興回答您的問題。高中語文和英語兩門學(xué)科都是非常重要的，分值也比較高，高中階段如何拔高兩門學(xué)科成績呢？我結(jié)合自身體會(huì)，提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)你有幫助。
01、語言類學(xué)科要多閱讀，多熟讀一些經(jīng)典文章
語文和英語都是屬于語言類學(xué)科，兩門學(xué)科功夫都要下在平時(shí)，靠短期臨時(shí)突擊很難有效果。具體來說，平時(shí)要注重積累，多閱讀，熟讀一些經(jīng)典文章，比如課本中的文章還有真題中的一些經(jīng)典文章等。我高中階段無論是語文還是英語，課本中的文章基本都熟讀了，每天早上花一些時(shí)間讀讀課文，時(shí)間久了自然就有語感了。
02、結(jié)合真題掌握考試重難點(diǎn)
高中階段的學(xué)習(xí)更多的是為應(yīng)試服務(wù)，所以要高度重視歷年真題，結(jié)合真題掌握考試重難點(diǎn)。高考的歷年真題要多做做，找出規(guī)律性的東西和考試重難點(diǎn)，這樣的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性，效率也更高。
03、適當(dāng)多做一些習(xí)題
雖然語文和英語課程不像數(shù)學(xué)等學(xué)科一樣要花大量的時(shí)間做很多題目，但是必要的習(xí)題練習(xí)是必不可少的。只有通過適當(dāng)做一些習(xí)題，才能知道考試考什么，怎么考，才能找到考試時(shí)的狀態(tài)和感覺。
04、找出自己的短板并努力提升
通過做題找出自己在課程中的短板并努力提升是很關(guān)鍵的。比如說，如果你英語的聽力部分不行，那就要多練習(xí)聽力，爭取有所提高；語文的寫作部分不太好就要多看一些范文，自己平時(shí)多寫寫?？傊睦锊恍醒a(bǔ)哪里就對(duì)了。
結(jié)束語
語文和英語科目是需要長期積累的課程，短期的突擊未必有很好的效果，所以平時(shí)就要加強(qiáng)閱讀，注重日常積累，同時(shí)要結(jié)合真題掌握考試重難點(diǎn)，適當(dāng)多做一些題目。只要你肯花時(shí)間，兩門學(xué)科的成績一定會(huì)有提高。
朋友們還有更好的建議嗎？歡迎留言分享。
我是高校教師，愛聊教育領(lǐng)域話題。如果您也喜歡，請(qǐng)關(guān)注我。我相信總有大家感興趣的話題，期待共同交流。
高中英語提分從零基礎(chǔ)一直到140，都是有成熟的方案的。
一進(jìn)入高中就要把自己當(dāng)作是零基礎(chǔ)的學(xué)生，擺正好心態(tài)，在這個(gè)階段一定要抓緊時(shí)間把整個(gè)高中的3500詞全部背完。
高中英語的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)非常好，滿高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的高考卷子保底能夠拿到80分以上。這是完全不會(huì)語法的英語零基礎(chǔ)的學(xué)生都可以達(dá)到的水平。
相反的，如果進(jìn)入高中以后，沒有及時(shí)的把高中的單詞背完，那么不管英語在初中的時(shí)候有多好，進(jìn)入高中都有可能考出非常低的分?jǐn)?shù)。
我個(gè)人的教訓(xùn)就是，我中考英語140多分，可是整個(gè)初三畢業(yè)的暑假都在玩，把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，結(jié)果高一開學(xué)考了40多分，被家長打個(gè)半死。
初中和高中的英語難度值差別太大了，要求的考試內(nèi)容區(qū)別也非常的大，所以學(xué)習(xí)方法和初中要有一個(gè)轉(zhuǎn)換。
掌握快速背單詞的方法
我進(jìn)入高一以后的第1次考試，英語分?jǐn)?shù)是40多分，但是僅僅一個(gè)月的時(shí)間，我的英語成績就到110多了。這里我就用到了一個(gè)非常常用的記憶方法。
這個(gè)方法是睡眠記憶法，是由高考英語狀元廖唯偉在10年前免費(fèi)公開發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上面的方法。我比較幸運(yùn)的就是在他公開這個(gè)方法沒多久，我就已經(jīng)看到這個(gè)方法。
按照這個(gè)方法做到一背四復(fù)習(xí)，可以比較輕松的做到每天只花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，就記住100個(gè)單詞。這樣一個(gè)月就能夠記住高中英語3500詞。
方法的鏈接，我有收藏，有需要的可以關(guān)注，我并在私信中回復(fù)我，睡眠記憶法，自動(dòng)回復(fù)機(jī)器人會(huì)把鏈接發(fā)送給你。
背完單詞的進(jìn)階學(xué)習(xí)
雖然第1次月考，我的成績就逆襲到110多分，但是高一的110多分實(shí)際上不是很好的水平，只相當(dāng)于高考卷子拿到80分的水平而已，也就是說高一的卷子難度普遍是低于高考的真實(shí)水準(zhǔn)的。
高一和高二之間又有一個(gè)兩極分化的過程，是英語學(xué)習(xí)的分水嶺，如果不在高二到來之前轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，那么到了高二以后，英語成績一定是會(huì)下降的。
高考是考理解的，但是單詞只是影響理解的其中一個(gè)因素。高中階段所學(xué)的英語單詞是英文中的常用單詞，常用單詞是可以相互組合形成各種詞組短語和固定用法的，這就好像我們漢語的常用漢字可以相互組合形成各種比較長的詞語或者成語一樣。
詞組短語在英語的日常表達(dá)中，占據(jù)大概40%的比例。高中的英語考試已經(jīng)達(dá)到了英語日常交流的水準(zhǔn)，因此不可避免的一定會(huì)在試卷中遇到大量的詞組短語和固定用法。
詞組短語和固定用法整理的最好的是《高中英語1.5萬考點(diǎn)》。 總共只有72頁，但是把高考中所有可能考出來的詞組短語和固定搭配，全部都整理出來了。
官網(wǎng)每年有發(fā)布，針對(duì)高考真題的考點(diǎn)命中率分析報(bào)告，在高考中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法，98%可以被命中。包括剛剛考完的，2020年的高考真題命中率也是98%左右。
同樣可以結(jié)合睡眠記憶法進(jìn)行記憶，能夠記住50%以上的內(nèi)容，一般高考真題卷子能夠拿到130分以上，如果想上140，那就努力記住80%以上的內(nèi)容。
挑戰(zhàn)145以上的高分還需要這么做
同樣是英語水平很高的同學(xué)，除作文部分以外都拿到滿分的情況下，英語成績一般市在135~145之間。
也就是說在高考中作文改卷的分?jǐn)?shù)波動(dòng)非常大，即使是頂尖的學(xué)生，作文仍然有可能被扣5~15分。
造成這種原因的決定性因素是由于高考作文改卷是看字給分的。不要認(rèn)為那是高考改卷，老師就會(huì)很認(rèn)真。
實(shí)際上高考作文改卷閱卷老師的時(shí)間只有5~10秒鐘，每天上萬份卷子要批改，以人的情緒的波動(dòng)以及人的精力的角度去思考，你很容易理解，為什么老師在批改高考作文卷子的時(shí)候會(huì)這樣草草了事。
所以，作文練字是非常關(guān)鍵的，字寫得好看就有機(jī)會(huì)拿到高分。我的高考英語成績是143分，考入了同濟(jì)大學(xué)，英語當(dāng)時(shí)在縣里面是排第一的當(dāng)時(shí)的省第1名是149。我和他的差距就是在字跡上面。
在我那個(gè)時(shí)代，還沒有衡水體這種說法。那個(gè)時(shí)候英語作文拿高分一般要寫圓體或者寫花體，寫這種字體非常難，很容易寫的潦草草真正，寫得好的人寫的像書法家那樣子的，水平是很容易拿到高分的。
現(xiàn)在都以衡水體作為標(biāo)準(zhǔn)，所以在寫作文的時(shí)候，一定要用衡水體把字跡寫工整，寫到書法家或者是印刷機(jī)的水平，這樣才有可能在高考中在作文這一塊拿到高分。
高考語文提高指南
根據(jù)大綱要求，高考語文一共會(huì)考察學(xué)生六方面能力：識(shí)記、理解、分析、鑒賞、表達(dá)和探究。
1.識(shí)記最容易拿分，只需下功夫把必背古詩詞、易錯(cuò)字和多音字等知識(shí)背熟即可，沒有其它捷徑。
2.比較難的是理解，理解需要學(xué)生找到關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句，并能對(duì)其解釋。
一方面理解需要學(xué)生有不錯(cuò)的閱讀量，另一方面理解又是后續(xù)4個(gè)能力的基礎(chǔ)，沒有理解談不上分析鑒賞。
突破理解可以從文本類型和結(jié)構(gòu)入手，如議論文，即便洋洋灑灑幾千字，核心結(jié)構(gòu)無非“論點(diǎn)+論據(jù)”。論據(jù)是為了論點(diǎn)成立所闡述的證據(jù)，論據(jù)常用的也就幾種，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、名人故事等。
論點(diǎn)的重要性大于論據(jù)，閱讀時(shí)可采取“著重看論點(diǎn)，粗略看論據(jù)”的方式。
高考考察的文本類型以及特點(diǎn)，你的語文老師會(huì)更清楚，可以找時(shí)間，到辦公室向他請(qǐng)教。
學(xué)會(huì)技巧后，還需要一本本書堆砌起來，才能切實(shí)提高理解能力?？梢粤私庖恍┱Z文的高考狀元，他們課外閱讀量都是相當(dāng)驚人。
3.把理解突破后，后面幾個(gè)能力就不難。
分析無非是在理解的基礎(chǔ)上，把要點(diǎn)按一定結(jié)構(gòu)梳理清楚；只有徹底理解，才知道作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，鑒賞表達(dá)探究，自然不成問題
高中英語提升指南
相比語文，英語重復(fù)考察的知識(shí)點(diǎn)更多些，無非是把單詞或主人公換一換。
只要掌握出題者的想法，英語考試基本就穩(wěn)了。
推薦一個(gè)方法，把近十年高考英語真題背一遍（有時(shí)間可以背更多）。如果你恰好是高一，那到高二估計(jì)就能倒背如流。
這方法有3個(gè)好處：
- 更高效率的記憶單詞。孤立，上下文毫無邏輯的記憶單詞，是大腦不喜歡的方式。
- 掌握出題規(guī)律。每年考來考去的內(nèi)容都是相似的，如介詞用法、固定搭配等。
- 積累寫作素材。英語真題里，有很多優(yōu)秀的句子和案例素材，直接背下來，寫作套用即可。
總結(jié)
不管是英語還是語文，其實(shí)都特別強(qiáng)調(diào)“理解”，而強(qiáng)悍的理解能力需要日積月累，才會(huì)有明顯提升。
再好的應(yīng)試技巧，沒有基礎(chǔ)的閱讀量，都是沒有用的。
除了上述技巧以外，還補(bǔ)充兩點(diǎn)
- 大量閱讀英語原版書籍，小說也沒問題，如《哈利波特》
- 大量閱讀語文課外書，網(wǎng)絡(luò)小說除外，網(wǎng)絡(luò)小說雖然有精品，但大都寫的淺顯易懂，不能精進(jìn)讀者的理解能力。
我是山水看教育，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提升學(xué)習(xí)效率
這個(gè)問題，我來回答:高中語文和英語如何拔高？
高中階段，時(shí)間都比較緊張。課目多，難度深，首先要學(xué)會(huì)時(shí)間管理。每個(gè)時(shí)間段都要有計(jì)劃安排。合理安排好時(shí)間。語文和英語都屬于語言類的學(xué)科，也是從小就開始學(xué)起的，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。要怎么才能拔高？
拔高就是說要比取得比以前更加的成績。因?yàn)槭嵌夹枰辗e月累的功課。平時(shí)就要注意打好基礎(chǔ)。掌握所有的知識(shí)點(diǎn)。首先要多聽說讀寫，早上頭腦清醒的時(shí)侯，多記多背。特別是英語，積累字匯量很有必要?？梢远嗫从⒄Z原聲電影，聽英語歌曲及閱讀英語小說來培養(yǎng)語感，和對(duì)英語的興趣。
其次是要多閱讀。對(duì)于語文的寫作能力的提高，離不開廣泛的閱讀。古今中外的經(jīng)典名著，至少要了解內(nèi)容。能夠讀幾本最好。英語也需要熟悉課本，能夠背下來就更好了。查漏補(bǔ)缺，善用錯(cuò)題本，針對(duì)自己易錯(cuò)的地方，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。不懂要多問，直到弄明白為止。還要用各種方法加強(qiáng)記憶，如圖表對(duì)比，思維導(dǎo)圖，或是音樂之類的。
最后，要多歸納總結(jié)，舉一反三。多做練習(xí)，熟悉知識(shí)點(diǎn)，平時(shí)要對(duì)近義詞，反義詞，及修辭手法掌握熟練。能寫各種體裁的文章。還要關(guān)心時(shí)事，對(duì)于報(bào)紙上的評(píng)論寫法要了解和運(yùn)用。
總之，語文和英語做為主課，對(duì)考試的影響很大。一定要重視，并有信心，相信自己能學(xué)好。對(duì)于語文，多掌握相關(guān)知識(shí)，要求記憶背誦的東西一定要熟記。多閱讀，多練習(xí)和多寫多改，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力；
英語要多聽說讀寫，多讀多聽，培養(yǎng)語感，多記單詞短語。對(duì)于好的文章最好能夠背下來。自己培養(yǎng)英語環(huán)境，多看英語原聲電影，聽歌曲，看小說，主動(dòng)和老外對(duì)話等等。希望我的回答，能對(duì)你有用。
我是@穆瓣草籽 教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，歡迎關(guān)注我 ，一起探討教育問題，分享最新教育資訊。
語文高中階段了，確實(shí)有點(diǎn)困難。不過可以利用平時(shí)加大閱讀量拓展知識(shí)面。同時(shí)鞏固好基礎(chǔ)的知識(shí)。拔高要看孩子現(xiàn)在的情況如何？不是說能拔高就拔高的，畢竟時(shí)間有點(diǎn)短。來不及。
英語也就是提升詞匯量，加大閱讀理解能力。相應(yīng)的寫作也會(huì)有所幫助。同時(shí)，語文的水平?jīng)Q定著英語到底能有多高。
英語的拔高非常簡單。英語只不過是一門語言。不會(huì)自己母語的學(xué)生，基本上是很難見到的。既然學(xué)會(huì)了自己的母語，再學(xué)一門語言應(yīng)該不會(huì)是什么事兒。
可以簡單地把英語當(dāng)作漢語的一個(gè)方言。這樣就不必再為單獨(dú)建立一套英語語言系統(tǒng)而費(fèi)力操心了。因?yàn)闈h語不是拼音文字語言，所以不可以與英語等3000多種拼音文字語言相提并論。
簡單說，漢語和中文的文字在形態(tài)上是更高級(jí)的一種語言，所以把英語納入漢語的麾下不成問題。漢語在歷史的發(fā)展過程中，已經(jīng)把許多民族的語言和地方的方言盡行納入了自己的麾下，比如滿語蒙語，南方各地區(qū)的方言，等等。
拔高英語的第一個(gè)做法就是要把學(xué)習(xí)英語的順序擺正。應(yīng)該【先學(xué)英語】，就是聽和說，【后學(xué)英文】，就是閱讀和寫作。千萬不要搞顛倒了。像現(xiàn)在的傳統(tǒng)英語教學(xué)方法，因?yàn)榘秧樞蚋泐嵉沽耍园?5%以上的學(xué)生排除在掌握英語的大門之外。剩下的是一步一步走就OK。
邵老師推薦“五步法英語”（聽寫音標(biāo)/核對(duì)/跟說/壞中文/復(fù)述說英語）一種非傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)方法，已有20年歷史，非常成熟。它一切從學(xué)生的角度出發(fā)，按照母語學(xué)習(xí)規(guī)律，借助中文幫助英語學(xué)習(xí)，沒有死記硬背，不深究語法，先英語后英文，始于聽說，臻于讀寫；兩年完成全部英語/英文學(xué)習(xí)，達(dá)到聽說讀寫使用自如。
請(qǐng)關(guān)注邵老師“英語五步法”在今日頭條的個(gè)人主頁，了解更多詳細(xì)內(nèi)容。
