本人現(xiàn)在是縣級普通公務員，曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務8年。家里有親戚是城區(qū)老師，他任教近30年。下面來說說我的感受，僅供參考，歡迎來噴。

首先說說考公務員和教師資格證的難度。不論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員還是縣市以上公務員，要想躋身其中，就必須在各項知識的積累和臨場應變能力上要壓倒一大批和你競爭同一崗位的人。而考教師資格證或應聘教師崗位的難度就大大低于考公務員的難度。

如果你現(xiàn)在可以選擇公務員或者教師這兩個職位，那就恭喜你了。

說說兩者相同點。1.公務員和教師都是一個職業(yè)，從其本質上看，都是普通人謀生的一個平臺，二者沒有誰好誰差的區(qū)別。2.公務員和教師都是服務型崗位，公務員為全體人民服務，教師為學生和學生家長服務。3.公務員和教師均是全額財政撥款，其收入待遇水平不相上下。4.公務員和教師均按規(guī)定繳納社保（2014年10月以后）。

說說兩者不同點。1.工作內容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員不論你在哪個崗位，在完成你崗位工作任務的同時，你必須無條件的參與各種中心工作，比如村（居）兩委的換屆選舉、養(yǎng)老保險政策的宣傳入戶調查摸底及動員、扶貧等等中心工作，而且每年的中心工作都有新增的，你必須成為一個全能型選手，才能把各項工作順利完成。城區(qū)教師除完成崗位工作外，也會被要求參加一些中心工作，但是相比公務員的就少很多了。2.工作時間。公務員雖然表面上工作時間8小時，但你不得不面臨各種工作在工作時間內無法完成或者不得不在工作時間以外去開展工作的各種加班。教師除了在工作時間完成授課外，也要花大量時間備課、批改作業(yè)、家訪等工作，但相對來說自由一點。3.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作年限?，F(xiàn)在規(guī)定公務員在鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務年限不得低于5年，所以考上鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員你就老老實實的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作滿5年再想調動、遴選縣市公務員吧。而在城區(qū)任教師，就沒有這個限制。4.照顧家庭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員基本上一周可以回家一次，周一到周五你就不要考慮為家人服務了，老老實實的為人民服務吧，雙休日加班已經(jīng)是常態(tài)化了，如果你運氣不好，可能幾個月都不能和家人見一面，悲催。城區(qū)教師可以經(jīng)常照顧家人，如遇家里有急事，還可以和其它教師換課，相對公務員為家里的貢獻大一些。5.晉升方面。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員按現(xiàn)行政策，除非你人脈關系十分好，或者你自身情商非常高，否則，想任一官半職除非天上掉餡餅，老老實實工作到退休你仍然是一個科員（工資待遇最多到主任科員，但是職務仍然是科員）。而教師如果上面職稱有空缺，就能享受更高職稱待遇。

綜上，如果你人脈關系十分好，或者你野心很大再加上你情商十分高，建議你選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，否則，還是老老實實去選擇城區(qū)教師這一職位吧。

男生同時考取鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員和城區(qū)中學教師，該選哪個？作為一名老師，我強烈建議你選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，雖然我也喜歡老師這個行業(yè)，但是我依然強烈建議你去鄉(xiāng)鎮(zhèn)當公務員。

舉兩個例子吧：我有兩個朋友，一個是從學校借調到教育局，雖然依然是事業(yè)編，但是已經(jīng)令多數(shù)老師羨慕不已了，因為在老師看來，他已經(jīng)跳出老師這個群體，當了領導了，而這個老師，根本不想再回學校工作。

另外一個朋友從中學校長提拔到教育局局長，雖然收入比原來低一些，但是他從不后悔，我問過學校一個校長，這樣值不值？那個校長告訴我：非常值。因為他已經(jīng)越過了一個鴻溝。

國家一直都強調“確保教師平均工資水平不低于或高于當?shù)毓珓諉T平均工資水平”，這里面有兩個問題，一個是確實存在有些地方教師工資低于公務員的情況，否則國家也不會這么一直強調；另外，這里只是說的工作，而不是待遇。公務員的待遇肯定遠遠高于教師，比如車補、加班費、精神文明獎、年終獎等，這些在公務員中都能名正言順地發(fā)放，但是老師卻基本上都沒有這些待遇。

如果算上這些待遇，老師的收入真能比過公務員嗎？

公務員，即便是科員，在大家眼中都是領導，即使現(xiàn)在不是領導，以后也會成為領導，領導能幫你辦事，所以就受大家尊重。

教師則不一樣，如果你是一所重點中學的老師，可能地位還高一些，即便是這樣，也只是人家孩子在你手里時，可能表現(xiàn)出對你的尊重，其他時候，你只是一個孩子王而已。

學校里的女老師都以找到公務員為榮，女公務員有多少想嫁給老師的？

最后一點，似乎教師更有優(yōu)勢，因為教師有寒暑假，因為公務員經(jīng)常加班，但是，教師平時的工作時間，要遠遠高于公務員，尤其是初高中老師，從時間上看，并不比公務員少。

從工作量上來說，公務員的工作量是有限的，老師的工作量是無限的，上課、備課、應付各種檢查，處理各種學生和家長的問題，很多都根本沒有標準。

另外，教師是和不斷發(fā)展、不斷犯錯的學生打交道，和這樣的人打交道，是最讓人身心疲憊的了，有多少公務員能夠像老師一樣，跟學生談幾個小時的心？能談話時還要考慮對方的年齡、心理承受力等問題？公務員是和物打交道，老師是和人打交道，這能一樣嗎？

總有人希望通過這個問題來證明其他問題。恐怕我最有資格回答這個問題。我83年師大畢業(yè)，做過七年老師，后來做刑警，也去過基層派出所?；卮疬@個問題，先得說明白，根據(jù)什么來選擇。我想，題主和大多數(shù)人都只是考慮了收入待遇一個方面。我離開教育是因為我這人比較低能，確實不適合教書，不想誤人子弟。做了刑警，也才發(fā)現(xiàn)盡管全局都認為我很優(yōu)秀，但我仍然認為，我不合適官場，做點具體的偵查工作罷了。這么說的原因是，一個人可能是個優(yōu)秀的教師，卻不一定是個合格的公務員。有人可能是個優(yōu)秀的官員，卻可能跟本就教不了書。不排除有很優(yōu)秀的全才，但絕大多數(shù)人還是需要找準適合自己的崗位。我很多同學一生都沒離開教育，直到退休。做得很優(yōu)秀，但我也清楚的知道，他們如果在政府機關，就那個眼睛長在頭頂?shù)钠?，可能就沒人理他，不要說做什么工作了。還是找準自己的位置更重要。

我做為過來人，真誠的奉勸你選教師。我七年前考取了省公務員，沒想到工作量太大了，寫不完的材料，做不完的記錄，加不完的班，根本沒有任何加班補貼，稍不注意，就被領導訓斥，實在是受不了了，辭職后前年考取的中學的物理教師事業(yè)編，感覺一下輕松多了，每月還有近800元的班主任費，領到手的工資比當公務員時還多，工作單一，基本不受外單位影響，兩個假期悠閑自在，外省可以隨時去旅游，還可以在家輔導鄰居的孩子賺點外快。唯一的缺陷就是早晨上班比較早。

本博建議你去鄉(xiāng)鎮(zhèn)當公務員。原因是有這樣一句話:寧做雞頭，不當牛尾。在基層摸爬滾打十幾年，吃點苦頭，可以豐富你的人生閱歷，可以接觸到形形色色不同人群，也可以了解到普通百姓生活的不易。從而也鍛煉了個人處事為人的風格，為將來有可能的發(fā)展積累才干。

如果選擇來到城市里當一個孩子王，無論物質或文化生活相對鄉(xiāng)鎮(zhèn)要方便的多，也很豐富。但是要明白，現(xiàn)在城市里的老師這碗飯也不是好吃的。一個年級十幾個班，每次考試、測驗過后的評比，也是老師們暗中較勁，明里競爭的結果。

作為年輕人，還是吃點苦好，不然四平八穩(wěn)，每天、每月、每年重復一樣工作。時間久了也容易生厭，一旦工作少有瑕疵受到不公待遇，產(chǎn)生后悔已晚矣。(2019.04.02)

這好像圍城，圈子里的人想出去，外面的人想進來，我在基層，說說自己的感受，要干好，就要有以下幾個心里準備.1.心里素質過硬，能抗事，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒，每天聽到的最多的話是問責。2.身體素質過硬，白加黑，5+2的加班是常態(tài)，手機24小時不能關機。3.脾氣要好，工作不能耍個性，對待老百姓要和顏悅色，做到罵不還口，打不還手。4.計算機技術過硬，因為有N 多表要讓你填。紙質版，電子版都要要。5.開車技術過硬，因為上面檢查不管天氣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)內多是水泥路，路面狹窄，彎道多，雨天雪天那你要鐵一般的技術。6.文學功底要好，會寫匯報材料，總結材料，典型材料，簡報材料等等。7.酒量要好，許多工作推不下去，和村干部喝一場或許就解決了。8.要能抗餓，吃飯沒時間，很隨意。以上幾點還完全不能總結，不過具備這幾點，基本有升職的可能呵呵。最重要的一點自己體會。

男生同時考取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員和城區(qū)中學教師，該如何選擇？我覺得大部分人都建議選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員。

首先:公務員相比于中學教師，有前途、薪酬待遇也會好些。做基層公務員，只要能力強，在基層干幾年，得到磨練后，升遷的機會會大些。而老師，做一輩子也不過是個老師而已，能力強些的可以做個校長，能力中等的，可能混個中層領導，能力一般的也就是個老師。

從薪酬待遇來看，老師工資要高于公務員10%，但是現(xiàn)實中，老師的待遇總比不上公務員。目前僅車補一項，公務員就比教師高近一萬。

再者，教師和公務員工作性質都比較穩(wěn)定，不過公務員上班時間一般是早上八點半上班，下午六點下班，生活比較規(guī)律。而老師，一般早上上班早，晚上如果有晚自習的話，下班時間就在晚上八九點鐘。早出晚歸，生活不規(guī)律。

從交際范圍來看，公務員要面對各色人等，要學會處理各種復雜的事件與問題，與各色人等打交道，因此交際范圍廣，溝通能力強。而老師的生活就是兩點一線，生活平淡如水。交往的對象是學生，學生相對單純，但是久而久之，老師們普遍不擅長與人交際，社會溝通能力相對較弱。

當然，并不是所有的人都適合做公務員，有的人性格外向，不善交際，做公務員對他來說，可能不是最佳選擇。倒不如做一個中學教師，與單純天真的孩子打交道，平平淡淡過一生，豈不更好？你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！

公務員，有上升的空間。

作為男生，這應該不是一道難做的選擇題，除非是”扶不起的阿斗”。

作為教育人，尤其是在男教師普遍缺少的今天，我當然希望有更多的男生能加入到我們教師隊伍中來。但面對這道選擇題，本著對男生負責的態(tài)度，我還是要建議選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員。

理由是：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員發(fā)展空間大，能更好地實現(xiàn)自己的社會理想，能更大范圍的服務社會。

城區(qū)中學教師固然有工作體面，收入穩(wěn)定，生活規(guī)律，假期長，壓力小，有利于子女教育等方面的優(yōu)勢，但相對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員，也存在發(fā)展空間較小，生活單調，缺少挑戰(zhàn)性，個人成長較慢的劣勢。作為有遠大志向的男孩子，我認為應該選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員。

30多年前，有兩位從岳陽師范學校畢業(yè)的男生一同被分配到了一所農(nóng)村中學。這兩個男生都是師范學校畢業(yè)的高才生（那時的中師生只有初中生中最優(yōu)秀的學生才能考入），他們不僅才華橫溢，專業(yè)水平高，而且愛學生、愛事業(yè)。很快，他們便成長為了學校的骨干教師，受領導器重，同事喜歡，家長尊重，學生愛戴。

3年后，鄉(xiāng)政府需要一名秘書，經(jīng)學校推薦，他們中的W同學便去了鄉(xiāng)政府工作（那時候還沒有公務員考試制度），不久便解決了編制，成了一名國家干部。10年后，這位W同學在組織的培養(yǎng)和自己的努力下成了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，33歲那年，他成了我們縣最年輕的縣級領導。而他的那一位同學，目前仍然還是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的普通教師。

雖然人各有志，幸福感、成就感也與職位高低關系不大，但職位高的人畢竟可以更大范圍內服務人民、服務社會。如果有機會到更大的平臺上發(fā)展，何樂而不為呢？

男生同時考取了鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員和城區(qū)中學教師，該如何選擇？

我認為，如何選擇取決于你的理想和志向。

工作性質不同

• 鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層公務員屬于國家公職人員，是按照《中華人民共和國公務員法》管理的履行國家賦予的各項任務的人員。他們直接接觸村鎮(zhèn)人民群眾，是國家各項方針政策的最終落實者。

總之，要根據(jù)你的志向、理想、興趣來選擇，從本著對自己負責的精神，慎重考慮，全面衡量，必要時可以參考父母的意見。祝你如愿、祝你成功。