生活與生活習(xí)慣——2歲幼兒的生活

排泄的習(xí)慣

2歲幼兒還不能獨(dú)立完成大便、小便，教授他方法時(shí)，會(huì)跟著學(xué)習(xí)，但難免會(huì)有失敗的情況。此時(shí)應(yīng)盡量耐心地教導(dǎo)，讓幼兒逐漸能獨(dú)立排便。

2歲前后的一段時(shí)期，在家里時(shí)，如果母親說(shuō)：“我去小便?！?“我也去?！庇變簳?huì)立刻跟隨進(jìn)入洗手間。這時(shí)不要生氣，只要平靜地告訴孩子：“媽媽會(huì)覺(jué)得害羞的”。如此幼兒追逐著一起進(jìn)入洗手間的這段時(shí)期會(huì)很快過(guò)去。

讓我們來(lái)看看托兒所的老師捕捉到的有關(guān)幼兒排泄的情況。

（2歲 ~ 2歲3個(gè)月） 如果早點(diǎn)說(shuō)想大小便，可以帶他去廁所?？墒牵绻娴谜吲d時(shí)，就會(huì)忘記上廁所而弄臟褲子。 己經(jīng)自己會(huì)沖水，想要拿紙自己擦，但還不會(huì)擦。

（2歲4個(gè)月 ~ 2歲6個(gè)月） 大多在午飯后排便。排便一般都不會(huì)失敗了。 不想中斷玩耍而小便失禁，弄臟褲子的情形，特別以小男孩居多。

（2歲7個(gè)月 ~ 2歲9個(gè)月） 還不能完全自己使用衛(wèi)生紙。 洗手時(shí)，常常把袖口弄濕。

（2歲10個(gè)月 ~ 3歲） 不告訴大人說(shuō)要小便，就自己去小便。 女孩大多已能獨(dú)立穿好褲子。

穿脫衣服與睡眠

在幼兒想要自己穿脫衣服的時(shí)期，最好準(zhǔn)備幼兒容易穿脫的衣物。即使多花費(fèi)一些時(shí)間，也要讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立穿戴衣物。

剛開(kāi)始只會(huì)戴帽子、扯下短襪、脫下短褲等。到了2歲6個(gè)月左右，就會(huì)將簡(jiǎn)單的上衣、褲子穿上。午睡與夜晚的睡眠時(shí)間也會(huì)表現(xiàn)出較大的差異。有些幼兒需要充分的睡眠，而有些幼兒即使睡眠時(shí)間較短也無(wú)妨。睡醒時(shí)，有些幼兒一下子就能清醒過(guò)來(lái)，有些幼兒醒后情緒不好。因此，應(yīng)仔細(xì)觀察他生活的規(guī)律與必須的睡眠時(shí)間，盡量讓他的睡眠具有規(guī)律性。

在托兒所里，午睡時(shí)必須脫衣。如果是在家中，幼兒有時(shí)會(huì)在吃午飯時(shí)就開(kāi)始打瞌睡，父母多半會(huì)讓幼兒穿著衣服睡下，有時(shí)會(huì)睡得滿身大汗，起床后，要記得替他更換內(nèi)衣褲。

幼兒睡著時(shí)，開(kāi)始出現(xiàn)手上必須握有某種物品或吸吮手指的情形，有的則需要父母在睡前握著幼兒的手，為他唱兒歌或講故事直到他睡著。

用餐時(shí)的習(xí)慣

幼兒吃飯時(shí)，父母最感頭疼的或許是不喜歡的食物無(wú)論如何都不吃。不像過(guò)去那么愛(ài)聽(tīng)稱贊的話。最好的方法是，不過(guò)分勉強(qiáng)幼兒吃，讓周圍的人都贊美食物“好吃！”創(chuàng)造輕松愉快的用餐氣氛，來(lái)刺激幼兒的食欲?！跋癜职诌@樣吃〞啟發(fā)幼兒模仿的天性，有時(shí)也能奏效。

相對(duì)于喜歡的食物，幼兒就可以吃很多。譬如幼兒最愛(ài)吃的午后點(diǎn)心，一下子就吃得精光。如果有兩種食物可以挑選，幼兒會(huì)選他喜歡吃的食物。3歲過(guò)后的幼兒有時(shí)會(huì)將愛(ài)吃的食物留在最后吃，而有少部分的幼兒會(huì)留下難吃的食物。

其實(shí)并不用過(guò)分擔(dān)心幼兒偏食。盡量以幼兒喜好的食物為主，與各種食品搭配食用，適當(dāng)更換烹飪方法，這一點(diǎn)也非常重要。會(huì)靈活使用湯匙以后，幼兒開(kāi)始想用筷子試試看，此時(shí)家長(zhǎng)可以為他淮備木制、易握不易滑落的筷子。

這個(gè)階段的幼兒，手的活動(dòng)機(jī)能發(fā)展得很快，已經(jīng)能用雙手拿取杯子。吃完午后點(diǎn)心時(shí)，應(yīng)該讓幼兒補(bǔ)充充足的水分。而且不需要特地教幼兒飲食的禮儀。只要成人反復(fù)在吃飯前后重復(fù)這些言行，幼兒自然而然就能學(xué)會(huì)，這一點(diǎn)非常重要。

每個(gè)幼兒打翻食物的差別也不同。有些幼兒不太會(huì)打翻食物，有些幼兒會(huì)將食物弄得滿地都是。這時(shí)，只要與幼兒一起打掃干凈即可，不要一味地訓(xùn)斥。由于幼兒的乳牙已經(jīng)長(zhǎng)齊，開(kāi)始需要咬一些較硬的食物。吃午后點(diǎn)心時(shí)，偶爾可以加上一些炸小魚干、烏魚子、煎餅、炒花生等。

如果增添一些手工制做的點(diǎn)心，幼兒們也非常喜愛(ài)。也可以制作方法簡(jiǎn)單的食物，如果能讓幼兒參與制作過(guò)程，那是再好不過(guò)的事了。有些幼兒如果發(fā)現(xiàn)湯匙、筷子等餐具，沒(méi)有放在與平時(shí)相同的地方，就會(huì)不高興，這種一絲不茍的性情是2歲幼兒的特征。此時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)放置空碗、筷子等，偷快地做好用餐的準(zhǔn)備，說(shuō)不定可以提高幼兒用餐的興趣。

外出時(shí)家長(zhǎng)可以攜帶裝有茶水、檸檬水的水壺，讓幼兒解渴?；蛟S你常在公交車上看過(guò)一些媽媽們讓幼兒吃糕點(diǎn)、巧克力的情形，千萬(wàn)避免這種用食物來(lái)哄幼兒，使其乖乖的、不吵鬧，這樣不但會(huì)使幼兒的食欲減少，還容易引起蛀牙。可以和幼兒玩一玩拍手游戲、丟手帕游戲等，培養(yǎng)幼兒 “等候” 的習(xí)慣。只要父母沉得住氣，幼兒就會(huì)變得很聽(tīng)話。

雖然有時(shí)會(huì)出現(xiàn)反抗、拒絕的反應(yīng)，但有時(shí)又會(huì)出奇地聽(tīng)話。例如：想要關(guān)上開(kāi)著的窗戶，他會(huì)大聲反對(duì)：“媽媽，不要關(guān)！” 。這就是2歲時(shí)期的幼兒，終于能夠聽(tīng)懂父母的話，變得乖巧伶俐，大人可以暫時(shí)松一口氣了。

但是，有關(guān)生活習(xí)慣與日常行為培養(yǎng)還不能到此為止。幼兒終于成長(zhǎng)到了想要自己動(dòng)手的時(shí)期。但之后還要在生活中逐漸培養(yǎng)、累積這方面的能力。寶寶出現(xiàn)反抗情緒時(shí)，做父母的可以用輕松坦然的態(tài)度面對(duì)。盡量不要隨便發(fā)脾氣，以輕松的心態(tài)，迎接生活中可能發(fā)生的任何事。

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