1951年9月中旬，年近古稀的毛宇居在張友成、文枚清的陪伴下，乘坐著北上的列車來(lái)到了北京，他們是受毛主席之邀來(lái)到北京做客的。
趕到車站，毛宇居幾人就看到了毛主席安排的專車，直抵中南海，毛主席的住所。
到了中南海，毛宇居就看見(jiàn)穿著中山裝的毛主席，大跨步走到了車前，笑呵呵地伸出雙手，歡迎他們的到來(lái)。
闊別二十載，此時(shí)的毛主席身材更加魁梧，寬闊的額頭上也寫滿了歲月的滄桑，對(duì)此，毛宇居頗為感慨，遙想二十年前，兩人分別之時(shí)，毛主席還是一個(gè)瘦高的青年。
恍惚間，過(guò)去的一切仿若就在昨天，毛宇居握著主席手，有千言萬(wàn)語(yǔ)，不知從何說(shuō)起，躊躇許久后，毛宇居才開(kāi)口道：“潤(rùn)之主席，潤(rùn)之主席，你好?！?/p>
此前，為了迎接毛宇居等人的到來(lái)，毛主席自掏腰包，特意讓廚師準(zhǔn)備了幾個(gè)家常小菜，一碟湘筍炒肉絲、一道空心菜、紅辣椒一碗、一盆紅燒肉以及一碗泥鰍湯。
毛主席攙扶著毛宇居，略帶歉意地說(shuō)道：“千里來(lái)京，略備薄菜，不敢忘了鄉(xiāng)情呀。”
毛宇居聞言，也笑著說(shuō)道：“人意好，水也甜嘛”，兩人隨即哈哈大笑起來(lái)。
對(duì)毛主席來(lái)說(shuō)，堂兄毛宇居是他的第七位塾師，是他少年時(shí)期的啟蒙者，是學(xué)識(shí)淵博的長(zhǎng)者，更是要放在心里尊敬的恩師。
而對(duì)毛宇居來(lái)說(shuō)，毛主席是他最好的一個(gè)學(xué)生，是共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖，很多年后，毛宇居回憶起和主席相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)感慨道：“這孩子了不起的。”
那么，毛主席和恩師毛宇居的情誼究竟有多么深？毛宇居為什么這么說(shuō)？
只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長(zhǎng)
毛主席是新中國(guó)的締造者，帶領(lǐng)人民趕走了三座大山的壓制，是中國(guó)人民永遠(yuǎn)的導(dǎo)師，從青年時(shí)期開(kāi)始，毛主席始終將人民放在心中，竭盡全力為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。
1906年夏末秋涼之時(shí)，湖南湘潭韶山沖的石板古道上迎來(lái)了兩個(gè)行人，為首的中年男子，身材瘦削，穿著一件藍(lán)布長(zhǎng)衫，步伐穩(wěn)健。
緊跟其后的是一個(gè)約莫十幾歲上下的少年，少年的雙眼飽滿有神，身材就像抽了芽的枝條一樣，瘦長(zhǎng)挺拔。
兩人一路邊走邊談，走在前方長(zhǎng)者頻頻回頭看向緊跟其后的年輕人，這個(gè)長(zhǎng)者名叫毛貽昌，家境尚可，緊跟其后的是他的兒子毛澤東。
父親兩人緊趕慢趕，終于在天亮之前到達(dá)了井灣里蔡家塘，此前毛潤(rùn)之已經(jīng)讀完了六年的私塾。
毛貽昌希望他將來(lái)能為家族爭(zhēng)光，便帶著兒子來(lái)到了侄子毛宇居的私塾里，拜在他的門下讀書(shū)，毛宇居是毛潤(rùn)之的第七位老師，他們是未出五輩的堂兄弟。
毛宇居是飽讀四書(shū)五經(jīng)的先生，精通古文，尤擅詩(shī)詞，學(xué)識(shí)淵博，毛貽昌和毛宇居的父親毛福生是堂兄弟，兩人關(guān)系十分親密。
因此毛貽昌父子剛邁進(jìn)大門，毛宇居就趕忙起身相迎，落座后，毛貽昌開(kāi)口道：“老侄，潤(rùn)之就交給你了，請(qǐng)你嚴(yán)加管教?！?/p>
毛宇居也連連點(diǎn)頭，道：“這個(gè)自然，這個(gè)自然”，這是毛主席和毛宇居師生情誼的開(kāi)始，但是相較于毛主席的活躍思維，毛宇居卻顯得有些沉悶，保守。
毛宇居對(duì)四書(shū)五經(jīng)，古籍名詩(shī)，無(wú)一不通，他常常以君子之德來(lái)要求自己，循規(guī)蹈矩，研習(xí)四書(shū)五經(jīng)。
與他而言，除卻四書(shū)五經(jīng)之外，其他的小說(shuō)、雜記都是廢書(shū)，是沒(méi)用的閑書(shū)，他不許學(xué)生翻閱其他書(shū)籍，只許他們規(guī)規(guī)矩矩研習(xí)四書(shū)五經(jīng)。
但是毛主席此時(shí)只有十三歲，正是思想活躍的年紀(jì)，他常常翻閱一些小說(shuō)或者雜記來(lái)閱讀，這讓毛宇居頗為不快。
一天上午，毛宇居正坐在講臺(tái)上，高聲朗誦論語(yǔ)之時(shí)，毛主席卻在下方偷偷地翻閱起了《水滸全傳》的繡像。
毛宇居用犀利的目光一掃，就看出了毛主席的小動(dòng)作，趁著毛主席看得津津有味之際，毛宇居快步來(lái)到毛主席的身后，一把抽出了那本繡像。
毛宇居拿著繡像，臉都?xì)饧t了，呵斥道：“毛潤(rùn)之，你膽大妄為，偷看閑書(shū)，成何體統(tǒng)”，毛主席自知理虧，低著頭認(rèn)錯(cuò)。
怎料毛宇居越說(shuō)越氣，還給主席布置了一項(xiàng)任務(wù)：以“天井”為題作一首詩(shī)，做完后，他要親自檢驗(yàn)，如果作得不好，就將毛主席偷看閑書(shū)一事告知毛貽昌。
布置完任務(wù)之后，毛宇居氣呼呼地拿著戒尺返回了屋內(nèi)，繼續(xù)搖頭晃腦地朗讀“之乎者也”去了。
院子里只剩下了毛主席一個(gè)人，他圍著方形天井轉(zhuǎn)了許久，見(jiàn)天井處鋪著地磚，因?yàn)闈駶?rùn)，四周還布滿了青苔，天井中是清澈見(jiàn)底的湖水，水的底部是大小不一的鵝卵石。
毛主席靈機(jī)一動(dòng)，遂作打油詩(shī)一首：“天井四方方，周圍是高墻，清清見(jiàn)卵石，小魚(yú)囿中央。只喝井里水，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。”
其實(shí)毛主席是借小魚(yú)來(lái)影射自己的現(xiàn)狀，連讀書(shū)的自由都沒(méi)有，只能在四書(shū)五經(jīng)的壓迫下，被迫接禁錮的思維，有限的知識(shí)，這難道不是人生的可悲之處嗎，何談自由？
毛宇居聽(tīng)到這首詩(shī)后，嘖嘖稱奇，毛主席小小年僅就能洞徹事物的本質(zhì)，難能可貴，確實(shí)了不起。
而毛主席也因?yàn)檫@首詩(shī)，免去了一次責(zé)罰。從這次之后，毛宇居對(duì)毛主席的關(guān)注越來(lái)越多，他能覺(jué)察到，毛主席有著同年段兒童所沒(méi)有的魄力和膽識(shí)。
少年奇才毛潤(rùn)之
相比于其他孩子，毛主席最大的特點(diǎn)就是思維活躍，膽大有魄力，背古詩(shī)文時(shí)，毛主席總能一遍過(guò)，頭一天學(xué)的東西，第二天就能將其完整復(fù)述出來(lái)，并常常加上自己的理解。
毛宇居對(duì)毛主席是又愛(ài)又氣，愛(ài)是因?yàn)槊飨莻€(gè)奇才，愛(ài)思考，總能提出不一樣的觀點(diǎn)；氣的是毛主席思維活躍，時(shí)常會(huì)做出一些讓他措手不及的事情。
比如毛主席從來(lái)不喊他“先生”，只叫他“大哥”，這對(duì)講究師道尊嚴(yán)的毛宇居來(lái)說(shuō)，有些難以忍受，兩人在相處過(guò)程中出現(xiàn)了許多摩擦。
有一天，毛宇居心血來(lái)潮，讓學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地對(duì)對(duì)子，他工于詩(shī)詞，教授學(xué)生們的都是八股文，因此時(shí)常進(jìn)行這種額外訓(xùn)練。
毛宇居先出上聯(lián)：“天”，毛主席不假思索地答道：“示”，同學(xué)們都笑了起來(lái)，認(rèn)為毛主席根本不會(huì)對(duì)對(duì)子。
但是毛宇居卻眼睛一亮，緊接著又出了一題：“地”，毛主席思考了幾秒鐘之后，答道：“耑”，同窗們聞言，都哈哈大笑起來(lái)。
毛主席不慌不忙地解釋道，“天”字拆開(kāi)來(lái)就是“一大”，而他對(duì)的“示”字拆開(kāi)來(lái)則是“二小”，“一大”對(duì)“二小”，對(duì)仗工整。
“地”字拆開(kāi)來(lái)是“土也”，而毛主席對(duì)的“耑”字拆開(kāi)來(lái)，則是“山而”，“土也”對(duì)“山而”，不僅工整而且機(jī)巧。
同窗們聞言都羞紅了臉，再也沒(méi)有嘲笑之意了。也正是這次特殊地對(duì)對(duì)子任務(wù)，讓毛宇居認(rèn)識(shí)到了毛主席的獨(dú)特之處。
毛宇居因材施教，遂改變了對(duì)毛主席的教育方法，而毛主席覺(jué)察到了大哥的真心之后，也改變了稱呼，恭恭敬敬叫了聲：“先生”。
兩人相差十二歲，是師生關(guān)系，也是書(shū)友關(guān)系。
有一次，毛宇居講到嚴(yán)子陵誓死不做漢朝官員一事時(shí)，對(duì)嚴(yán)子陵的評(píng)價(jià)很高，稱其寧愿隱居富士山，也不愿意成為漢武帝的官員。
淡泊名利，坦然婉拒高官厚祿，以高風(fēng)亮節(jié)聞名天下，學(xué)生們聽(tīng)后，都對(duì)先生的看法表示贊同。
沒(méi)想到，毛主席卻嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭，表示不同意這種看法，在毛主席看來(lái)，嚴(yán)子陵是個(gè)狡獪的庸人。
作為文人，不為世所用，不思報(bào)國(guó)救民之計(jì)，卻假借著高風(fēng)亮節(jié)之名，打著別樣的心思，空有一身學(xué)識(shí)，卻不為國(guó)效力，實(shí)乃庸人也。
毛宇居聽(tīng)完后，嘖嘖稱奇，這是第一個(gè)敢于提出不同觀點(diǎn)的學(xué)生，沒(méi)有拘泥于世俗，反而從與眾不同的角度出發(fā)，評(píng)析了嚴(yán)子陵辭官一事，毛宇居深為嘆服。
1910年秋天，毛貽昌覺(jué)得兒子學(xué)得差不多了，便想讓其去湘潭的一家米行里做學(xué)徒，在那個(gè)年代，農(nóng)民家庭出生的孩子大都如此。
清政府還在時(shí)，有些人還幻想著用八股文考取功名，如今清政府不在了，毛貽昌覺(jué)得兒子不如經(jīng)商，起碼一輩子吃穿都不愁了。
但毛主席不喜歡經(jīng)商，因此對(duì)父親的決定很是無(wú)奈，一來(lái)二去的，就鬧到了毛宇居那里。
毛宇居表示，經(jīng)商不如讓毛主席去讀書(shū)，去“中西合璧”的新式學(xué)堂里接受新思想，毛宇居始終認(rèn)為，毛主席還有很長(zhǎng)的路要走，前途不可估量。
毛貽昌聽(tīng)了毛宇居的說(shuō)法后，才下定決心將兒子送到了新式學(xué)堂里學(xué)習(xí)，這是毛主席人生中的第一個(gè)重要抉擇。
對(duì)毛主席來(lái)說(shuō)，毛宇居是成就他的人，是他一輩子的導(dǎo)師。
雨夜挖墳，永恒的導(dǎo)師
離開(kāi)韶山?jīng)_之后，毛主席前往長(zhǎng)沙第一師范求學(xué)，并在之后投身于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)中去了，反動(dòng)派為了阻礙毛主席的步伐，便派人前去挖毛主席家的祖墳，試圖破壞毛家的風(fēng)水。
毛宇居知道消息后，連忙帶人冒著大雨來(lái)到了毛主席家的祖墳上，將墓碑挖了出來(lái)，而后從別處挖來(lái)了草皮，蓋在了祖墳之上。
如此一來(lái)，反動(dòng)派即使想要挖毛主席家的祖墳，也找不到具體地點(diǎn)了。
毛主席投身革命之后，毛宇居一直在打聽(tīng)他的消息，還將毛主席離開(kāi)時(shí)留下的書(shū)籍珍藏了起來(lái)，放在了一個(gè)隱蔽的墻縫中。
雖然毛宇居只是一介寒儒，但是他盡自己所能，關(guān)照著毛主席的家人。新中國(guó)成立后，毛主席忙得抽不開(kāi)身，一直想騰出空閑時(shí)間，再見(jiàn)一見(jiàn)自己的恩師。
1951年9月，毛主席期盼已久的日子終于到來(lái)了，年近古稀的毛宇居在毛主席的極力邀請(qǐng)下，來(lái)到了北京。
二十年不見(jiàn)，毛主席對(duì)老師的到來(lái)十分激動(dòng)，他連忙攙扶著毛宇居的手，將其帶到了上座的位置。
毛主席表示，在場(chǎng)的人士當(dāng)中，以毛宇居的年齡為最長(zhǎng)，理應(yīng)坐上座之位。
面對(duì)毛主席的盛情相邀，毛宇居卻連連擺著手說(shuō)道：“不可不可，主席應(yīng)坐上座”，多次推脫之下，毛宇居終是被扶上了上座。
毛主席對(duì)這位老師十分尊敬，盡管政務(wù)繁忙，但毛主席總能抽出一些空閑時(shí)間，陪老師走一走路，說(shuō)一說(shuō)話。
1951年10月1日國(guó)慶，舉國(guó)歡慶之時(shí)，毛主席還特意將毛宇居等人請(qǐng)上了天安門城樓，請(qǐng)他們觀禮。
1952年冬天，毛主席家鄉(xiāng)的韶山小學(xué)重建，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民都希望毛主席能為韶山小學(xué)題字，一行人商量著來(lái)到了毛宇居的住所，請(qǐng)他上北京找毛主席題字。
毛主席得知后，非常高興，站起身來(lái)表示：“教育是國(guó)家之基，國(guó)家要發(fā)展，教育就要發(fā)展”，說(shuō)完后，毛主席高興地鋪開(kāi)宣紙，準(zhǔn)備題字。
一開(kāi)始，毛宇居想請(qǐng)主席提“湘潭縣韶山小學(xué)”這幾個(gè)字。
但是毛主席覺(jué)得，韶山小學(xué)總有一天會(huì)變成韶山中學(xué)，韶山大學(xué)，于是就把“小學(xué)”二字去掉，在紙上落下了“韶山學(xué)?！彼膫€(gè)大字。
1958年春天，毛宇居受湘潭大學(xué)之邀，再次來(lái)到北京請(qǐng)毛主席題字，毛主席笑著表示：“許多人找我題字都是因?yàn)槲业拿麣?，其?shí)我的字寫得并不好?！?/p>
最后還在毛宇居的提議下，毛主席揮筆給湘潭大學(xué)和母校東山學(xué)校各寫了一個(gè)校名，并由毛宇居代為轉(zhuǎn)交。
1964年9月，毛宇居在韶山逝去，毛主席得知消息后，沉默了許久。
毛主席和毛宇居的師生情誼，堪為后世之楷模。
